【文档说明】《话说偶像》教案(1)-七年级心理健康【鄂科版】.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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第十四课《话说偶像》教案教学目标：1、知识与技能：培养学生开朗、合群、乐观、自立的健康人格。2、过程与方法：引导学生回顾整理自己偶像崇拜的经验。3、情感态度与价值观：帮助学生更加全面地分析、把握偶像崇拜行为。教学重点：1、关注偶像的成长过程，学习他们的奋斗精神。2、不盲目崇拜，能够从

偶像身上学到东西，有利于自己的成长。教学难点：从偶像身上发现自己，并借以塑造和发展自己。教学准备：PPT课件课时安排：一课时教学过程：一、兴趣导入1、教师播放一首学生们耳熟能详的歌曲《青春修炼手册》，

导出偶像TF-boys。2、教师出示偶像图片、请同学们说一说：认识他们吗？他们是谁？引出偶像，活跃课堂气氛。老师提问，学生发言，形成互动课堂。二、说偶像教师说明：在现实生活中大多数人都有偶像崇拜的经历，一起说说偶像。活动一：说说自己喜欢的偶像

。自己最欣赏偶像的哪些成就和品质？活动二：说说自己与偶像的异同点及自己努力的方向。三、引导学生了解青少年崇拜偶像的心理原因四、引导学生明白在崇拜、追逐偶像的过程中要注意的事项讲述盲目崇拜偶像，所导致的悲剧，让学生明白：不能盲目崇拜。六、讲述偶像背后的故事引导学生不能只看到他们

光鲜亮丽的一面，而且要了解他们为此付出的努力，学习他们的奋斗精神。七、有心发现让学生找一找我们身边的偶像，说说他们的优点。八、总结九、家庭作业课外读人物传记的书籍，学习其成功的经历，努力锻炼自己，使自己不断进步。