【文档说明】人教版物理八年级下册11.3《动能和势能》PPT课件.pptx，共(14)页，622.403 KB，由小喜鸽上传

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第3节动能和势能一、能量1.定义:物体能够对外做功,表明物体具有能量。2.国际单位:焦耳,符号:J。3.一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。二、动能1.定义:物体由于运动而具有的能量。2.一切运动的物体都具有动能。3

.决定因素:速度、质量(1)质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;(2)运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。三、势能1.重力势能(1)定义:在地球表面附近,物体由高度所决定的能量。(2)决定因素

:被举高的高度和质量。2.弹性势能(1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量。(2)决定因素:弹性形变的程度。判断动能、势能的大小的方法“控一变一”影响动能和重力势能大小的因素各有两个,一般而言,只有控制其中的一个因素

不变,改变另一个因素,才能判断动能和重力势能的变化。转换法、控制变量法(1)转换法:物理学中对于一些不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识。这种研究问题的方法叫转换法。比如小球的动能不易直接测量,

用木块被推动的距离表示。(2)用控制变量法分析数据、图形、现象,得出结论的步骤:①确定探究的问题,②找出不相同的因素(不同的因素只有一个,如甲、乙两图中速度不同),③找出相同的因素,④在写出结论时,一定不要忘记控制不变的条件,格式一般是在×××相同时……【例题】(20

13·山东聊城中考)如图所示,是把小球放在相同的斜面上自由滚下,撞击静止在水平面上的木块进行的实验,能说明物体动能与物体的速度有关的是()A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙点拨:本题的重点是

把握控制变量法。如何控制质量不变,使速度改变,或者如何控制速度不变,改变质量。解析:本题考查了探究影响动能大小的因素,小球动能的大小是通过小球对木块做功的多少来体现出来的,木块运动的距离越长,就表示小球的动能越大。动能的大小与质量和速度大小有关,要研究物

体动能与物体的速度有关时,必须控制质量一定,改变物体的速度。而速度的改变可以通过让小球从斜面的不同高度滚下来实现。因此符合条件的是甲、乙两图。答案:C一、能量1.下列关于能量的说法中正确的是()A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量B.做功多的物体能

量就多,做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量,但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多解析:A选项中做功的物体具有能量,不做功的物体不一定不具有能量,高山上的石头静止,不做功但具有重力势能,该选项说法错误;B选项中能

够做功说明具有能量,具有的能量多不一定都做功,该选项说法错误;C选项中能够做功的物体具有能量,但具有能量不一定做功,该选项说法正确;D选项中能量多的物体做功不一定多,有能量不一定用来做功,该选项说法错误。答案:C二、动能2.下列关于动能的说法,正确

的是()A.运动的物体具有的能,叫动能B.物体由于运动具有的能,叫动能C.速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多解析:A选项中物体由于运动而具有的能量叫动能,运动的物体不仅具有动能

,还可能具有势能、内能等,故A错误;B选项中物体由于运动而具有的能量叫动能,故B正确;C选项中动能的大小与质量和速度有关,速度大的物体动能不一定大,还要看物体的质量大小,故C错误;D选项中动能的大小与质量和速度有关,质量大的物体动能不一定大,还要看物体的

速度大小,故D错误。答案:B3.(2013·山东济南中考)体积相等的实心铜球和实心木球在水平面上以相同的速度做匀速直线运动,铜球的动能为Ek铜,木球的动能为Ek木。已知铜的密度大于木头的密度,则()A.Ek铜>Ek木

B.Ek铜=Ek木C.Ek铜<Ek木D.无法判断解析:由题知,体积V铜=V木,密度ρ铜>ρ木,又由于ρ=𝑚𝑉,则m=ρV得m铜>m木,它们的速度相等,铜块的质量大,因此铜块的动能大。答案:A三、势能4.(2013·广西柳州中考)如图

所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,则重力势能最大的苹果是()A.甲B.乙C.丙D.一样大解析:甲、乙、丙三个苹果的质量相等,从题图上可以看出丙所处的位置高度最高,所以丙的重力势能最大。答案:C5.下列加点的物体中,具有弹性势能的是()A.弓．开如满月B.箭．去似流星C.云

．来云又往D.蜻蜓．．立杆头解析:弓开如满月说明弓发生弹性形变,具有弹性势能。箭去似流星,说明箭在运动,具有动能。云来云又往,说明云是运动的,具有动能。蜻蜓立杆头说明蜻蜓在高处,具有重力势能,故选A。答案:A