【文档说明】人教版物理八年级下册8.3《摩擦力》PPT课件.pptx，共(19)页，1.663 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-82011.html

以下为本文档部分文字说明：

第3节摩擦力一、滑动摩擦力1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。2.产生条件:(1)相互接触的物体的两个面凹凸不平。(2)相互接触的两个物体发生相对运动。3.测量:(1)工具:弹簧测力计。(2)方法:用

弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小。二、研究影响滑动摩擦力大小的因素1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。2.滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力

越大。三、增大摩擦和减小摩擦的方法1.增大摩擦的方法有:(1)增大压力;(2)增大接触面的粗糙程度;(3)用滑动代替滚动。2.减小摩擦的方法有:(1)减小压力;(2)减小接触面的粗糙程度;(3)使接触面相分离;(4)用滚动代替滑

动。增大、减小摩擦力的方法1.增大有益摩擦的方法:有的摩擦(如人走路时鞋底与地面间的摩擦)对我们是有益的,这类摩擦我们就要设法增大,以便更有效地利用。通常做法是:(1)增大压力。(2)增大接触面的粗糙程度

。(3)同时增大压力、增大接触面的粗糙程度。(4)变滚动摩擦为滑动摩擦。2.减小有害摩擦的方法:有的摩擦(如机器转动时部件之间的摩擦)对我们是不利的,这类有害摩擦就要设法减小,以减小能量的损耗和机器的磨损。通常做法是:(1)减小压力。(2)减

小接触面的粗糙程度。(3)同时减小压力、减小接触面的粗糙程度。(4)使接触面彼此分离。(5)变滑动摩擦为滚动摩擦。【例题】(2013·山东威海中考)如图所示四个实例中,属于增大摩擦的是()解析:本题考查增大和减小摩擦的方法。轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦,从而减小了摩擦力,A不合

题意;写字时用力,这是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力的方法来增大摩擦的,B符合题意;向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些,以减小摩擦力,C不合题意;旱冰鞋安装滚轮,用滚动代替滑动减小摩擦力,D不符合题意。答案:B一、摩擦力1.关于摩擦力的说法中不正确的是()A.凡是

相互接触的物体间一定有摩擦力B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反D.只有接触才有可能产生摩擦解析:两个相互接触的物体,要发生或已经发生相对运动时,在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力,这种力是摩

擦力。如果两个物体接触没有运动,也没有运动趋势,两个物体之间就没有摩擦力,A符合题意。例如斜面上静止的物体,虽然相对斜面来讲物体是静止的,但是物体在斜面上有向下运动的趋势,两者之间也存在摩擦力,B不符合题意。

摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,有时跟物体运动方向是相同的,有时是相反的,C不符合题意。两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的,不接触是没有摩擦力的,D不符合题意。答案:A2.正常步行时,鞋底与地面之间的摩擦是摩

擦;用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦;人推车前进,轮子与地面之间是摩擦。解析:正常步行时,鞋底与地面脱离的瞬间相对静止,故它们之间的摩擦是静摩擦。用钢笔写字时,笔尖与纸之间发生了相对运动,即笔尖在纸上滑动,故摩擦属于滑

动摩擦。推着车前进时,车轮在地面上滚动,故车轮与地面之间是滚动摩擦。答案:静滑动滚动二、探究摩擦力的影响因素3.(2013·江西中考)如图所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验。对比甲、乙两图,可知滑动摩擦力的大小跟的大小有关

;对比甲、丙两图,可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的有关。解析:相关的探究题均需要采用“控制变量法”。甲、乙图中控制了接触面的粗糙程度不变,探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系;甲、丙图控制了压力的大小不变,探究滑动摩擦

力的大小与接触面的粗糙程度的关系。答案:压力粗糙程度4.(2013·江苏盐城中考)如图所示,小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力。弹簧测力计应沿方向拉动,并使运动鞋做直线运动。在运动鞋内再放一个重物

,运动鞋受到的滑动摩擦力(选填“变大”“不变”或“变小”)。解析:弹簧测力计应沿水平方向匀速拉动运动鞋,使鞋受到平衡力的作用,从而通过测量拉力得出摩擦力的大小;若在鞋内放一重物,由于压力增大,摩擦力也会增大。答案:水平匀速变大三、增大和减小摩擦力的方法5.在如图所示的水泥路

面上,人们做出了一道道凹痕。对于通过的汽车,它可以起到的作用是()A.增大地面对汽车的支持力B.减小地面对汽车的支持力C.增大地面对汽车的摩擦力D.减小地面对汽车的摩擦力解析:水泥路面上,人们做出了一道道凹

痕,这样在压力一定的情况下增大了路面的粗糙程度,使通过的汽车受到更大的摩擦力,防止出现打滑现象。答案:C6.(2013·福建福州中考)如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是()解析:行李包下安装轮子是通过变滑动为滚动减小摩擦;冰壶表面打磨得光滑是通过使接触面光滑减小摩擦;鞋底有凹凸不平的花纹

是通过使接触面粗糙增大摩擦;磁悬浮列车是通过使接触面分离减小摩擦。故选C。答案:C7.自行车的设计离不开物理知识,如图所示的自行车,哪些地方的设计是为了增大摩擦的,请写出其中的一个:。解析:①自行车刹车时,用力捏闸是接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增

大摩擦力;②轮胎上有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的。答案:轮胎上有花纹或自行车刹车时,用力捏闸