【文档说明】《二、学生实验:组装电路》实验报告设计-九年级物理全册【北师大版】.docx,共(2)页,129.647 KB,由小喜鸽上传
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以下为本文档部分文字说明:
连接串联电路和并联电路姓名:________班级:__________日期:_______年______月____日组名:_________组长:__________同组人:_______________________________分工情况:
_______________________________________________________________一、实验目的1.加深对串联电路和并联电路的理解。2.学会串联电路和并联电路的连接方法。二、实验器材:三只小灯泡、两节干电池
、三个开关、若干段导线三、实验步骤:(一).组成串联电路1.按图1-1的电路图,先用铅笔将图1-2中的电路元件,按电路图中的顺序连成实物电路图(要求元件位置不动,并且导线不能交叉)。在连接实物电路过程中,开关是应该是___________的,还要注意“三不变”原则,即
_______________,_______________,____________________1-11-22.经电路连接无误后,闭合和断开开关,观察到的现象_________________________
________________________________________________________________。3.把开关分别接到A、B、C之间,观察开关控制两只灯泡的情况。将观察结果
填入表格中。开关位置A处B处C处开关通断闭合断开闭合断开闭合断开发光情况4.去掉其中一个灯泡看到的现象是_______________________________________这说明了在串联电路中开关的位置变化__________它的控制作用。(二
)组成并联电路1、在图方框中画出由两只灯泡L1、L2组成的并联电路。要求三个开关中的开关S控制干路,开关S1和S2分别控制两个支路,并按电路图连接实物及实物图。2、经检查电路连接无误后,把开关全部闭合。3、闭合S1和S2,断开与闭合干路中的开关S,观察它控制哪个灯泡?将观察结果填入表格中。4
、闭合S和S2,断开与闭合支路中的开关S1,观察它控制哪个灯泡?将观察结果填入表格中。5、闭合S和S1,断开与闭合支路开关S2,观察它控制哪个灯泡?将观察结果填入表格中。(三)实验结论串联电路:在串联电路里只有_______条电流路径;用电器(选填“同时”
或“单独”)工作,它们之间_________(选填“会”或“不会”)相互影响;开关控制_________用电器;如果开关的位置改变了,开关的控制作用_________.并联电路:在并联电路里有________条电流路径;用电器(选填“同时
”或“单独”)工作,它们之间_________(选填“会”或“不会”)相互影响;干路开关控制_________用电器,支路开关控制_________用电器.(四)、结束实验,整理仪器,把器材分类放好,依次退出实验室。