【文档说明】《二、根据欧姆定律测量导体的电阻》导学案 -九年级物理全册【北师大版】.docx，共(2)页，22.873 KB，由小喜鸽上传

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导学案§12.2根据欧姆定律测量导体的电阻【学习目标】1、会用电压表和电流表测量导体的电阻。2、知道通过多次测量取平均值可以减小误差。3、理解电阻是导体本身的一种性质。【学习重点】实验电路的设计、连接以及实验数据的测量。【学习难点】理解电阻是导体本身的一种性质。【实验器材】干电

池3节,开关、“50Ω1.5A”的滑动变阻器、电流表、电压表、定值电阻、“2.5V0.3A”的灯泡各一个，导线若干。【学习过程】一、自主学习1、设计实验（1）本实验的原理是什么？（2）本实验需要测哪些物理量？（3）本实验怎样实现多次测量？本次实验多次测量的目的与探究欧姆定律

实验中多次测量的目的相同吗？（4）本实验中需要什么器材？（5）请把本实验的电路图画在右侧方框中。（6）请在下面方框中画出实验的数据记录表。2、实验注意事项（1）连接电路前，先按电路图摆放器材。连接电路时，开关处于状态。（2）实验

前观察电流表、电压表的指针是否指零，不指零要。连接电路时，让电流从电流表、电压表的接线柱入，从接线柱出。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在的位置。（4）电路连接好，开关闭合之前应先。（5）开始实验时应先试触，观察，再进行实验。（6）操作过程中改

换元件或记录数据时，开关处于状态。二、交流展示1、在组内交流自主学习中的问题。2、每组派代表，在班内展示。三、进行实验按照实验方案进行实验，收集实验数据。四、分析数据观察本组收集到的数据，分析、归纳。五、拓展延伸1、把定值电阻换成一只“2.5V0.3A”的小灯泡做上面

的实验，实验结果一样吗？请在画出电路图和数据记录表后进行实验。电路图数据记录表2、分析数据回答：小灯泡灯丝的电阻总保持不变吗？为什么？六、评估交流在实验过程中在你遇到哪些问题？