【文档说明】《二、学生实验：探究——凸透镜成像规律》学案-八年级物理下册【北师大版】.doc，共(2)页，180.000 KB，由小喜鸽上传

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§5.3《探究凸透镜成像规律》学案班级组别姓名课堂表现得分（叫答得2分、抢答得3分）自评得分（完成学习目标可得95分以上）一、学习目标：1．会探究并总结凸透镜成像规律。并记住规律。（重点）2．知道凸透镜成像规律在生活中

的一些应用。二、学习过程：1．知识回顾：（1）实像：能用____承接；是实际光线而成。虚像：____用光屏承接；_____实际光线会聚而成。（2）焦距（f）：______到________的距离，则2倍焦距表示为：__

____。（3）知道物距和像距：①物距：____________到____________的距离，用符号_____表示。②像距：___________到___________的距离，用符号_____表示。（4）照相机成像，投影仪成像，放大镜成像。2．猜想假设、设计实验、并进行实验：（1）

实验前调节：实验前注意使三心（蜡烛的烛心、透镜的光心、光屏的中心）在。便于像成在光屏中央。(动手操作，依法调节)（2）小组合作进行实验：采取“渐近法”，参考步骤如下：①②③把蜡烛依次放在:u＞2f、u=2f、2f＞u＞f,调节光屏的位置，使烛焰在屏上成清晰的像。观察像的大小、

倒正、虚实及物像位置，测出物距u、像距v,记录在表格内。④继续移近蜡烛，使物距u=f。在光屏上能得到蜡烛的像吗?为什么？⑤继续移近蜡烛，使物距u＜f。在光屏上能得到蜡烛的像吗?怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小和倒正。测出物距。（3）分析下表实验记录并总结规

律。你使用的凸透镜焦距f=cm物距u与焦距f关系物距u（cm）物与像的位置（同/异侧）像的性质像距v(cm)像距v与焦距f关系该规律在生活中的应用正倒大小虚实u>2fu=2f2f>u>fu=fu<f从实验记录分析可得如下规律：①_____

___是成实像与虚像的分界点，______是成放大像与缩小像的分界点。②实像都是_______（填“倒立”或“正立”）的，且物与像在透镜的________（“同侧”或“两侧”）；虚像都是_______（填“倒立”或“正立”）的，且

物与像在透镜的________（“同侧”或“两侧”）。③不管成实像还是成虚像，成放大像时，必定像距物距；成缩小像时，必定像距物距。（填“大于”或“小于”）。④成实像时，物体靠近透镜，像_______透镜，且像的大小变_

______。④成虚像时，物体靠近透镜，像透镜，且像的大小变。规律记忆口诀：一倍焦距分，二倍焦距分；实像倒，位侧，物近像像变；虚像正，位侧，物近像像变。动态规律三、课堂小结：思考自己学到了什么？写下自己的心得。收获小结疑惑、不解四、巩固训练、拓展延伸：1.必

做题：（1）实验：小敏在探究凸透镜成像规律时，若每次像总是成在光屏的角落处，原因是_______。（2）规律：将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_______、_______的实像，当蜡

烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_______、_______的实像，接着移动蜡烛可观察到_______、_______的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_______、___

____的虚像.（3）应用：将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜50cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到()A.倒立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像D.正立缩小的实像2.

选做题：如图5所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（）A．投影仪是根据物体放在c点时的成像特点制成的B

．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D．物体放在a点成的像比放在b点成的像大。3.思考题：关于像，下列说法中正确的是()A.凸透镜成虚像时，因用光屏接收不到，所以人眼也看不到B.虚像都是由光

的反射形成的，实像都是由光的折射形成的C.虚像总是放大的，实像有时是放大的有时是缩小的D.虚像用眼可以看到，用光屏接收不到五、作业：1.必做题：完善学案知识规律部分，理解记忆规律。2．选作题：完成学案没做的选作及思考题。3.思考：物理上一个完整的实验探究包括几部，每一步你应该

有一个什么样的态度、方法对待呢？