【文档说明】《三、重力》PPT课件1-八年级物理下册【北师大版】.ppt，共(26)页，7.131 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

三、重力在地球上，它们都有一个共同特点：都向地面运动，这样的现象比比皆是。它们都落回地面，到底是为什么了？物理学中把由于地球对物体的吸引而产生的力叫作重力。用字母：G表示单位是牛顿（牛/N)施力物体：地球

受力物体：地球表面附近的一切物体·重力的大小·重力的方向·重力的作用点力的三要素是什么呢？重力也是力的一种，今天我们来学习它的三要素：本节课重点学习------重力的大小------重力的方向物体所受重力的大小简称为物重，用G表示。（1）提出

问题（2）作出假设（3）设计实验（4）进行实验根据生活经验，重力的大小跟什么因素有关系？重力的大小跟物体的质量有关。（5）分析论证（6）得出结论需测哪些物理量？需哪些器材？测几组？你怎样设计这个实验？你是怎么做的？实验中，应注意些什么？完成实验表格和坐标

图，分析数据。探究重力的大小跟质量的关系物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。演示：用弹簧测力计测重力的标准方法及注意事项：制定计划与设计实验：1.测量不同钩码对弹簧测力计的拉力。2.观察比较弹簧测力计所

受拉力与钩码的质量有何关系。实验器材：弹簧测力计、质量为50g的钩码4只。注意观察：分别把1只，2只…钩码挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计每次的示数填在表中．实验记录：钩码数/只质量m/kg物重G/N物重与质量的比g/N▪k

g-11234物体所受的重力跟它的质量有什么关系？实验数据分析钩码的个数/只质量m/kg物重G/N物重跟质量的比/N·kg-110.0520.1030.1540.20实验表明：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，经科学家测定其比

值约等于9.8N/kg，是个定值。g=9.8N/kg的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。感性认识两个鸡蛋受到的重力大约为1N一个苹果受到的重力大约为2N做一做：你能做到让硬币立在杯子口

边缘不倒吗？定义:重力在物体上的作用点叫作重心。铅球的重心在球心长方体的重心在长方体的中心粗细均匀的棒的重心在它的中点方形薄木板的重心在其两条对角线的交点球的重心在球心.我们规定：质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。.如：质量均匀、外

形规则的圆形唱片的重心在它的圆心上。如图甲，将钩码悬挂在铁架台的横杆上，待钩码静止时观察细线的位置。如图乙，将铁架台倾斜一个角度，观察钩码静止时细线的位置。剪断图甲和图乙中的细线，观察：钩码下落的位置。两图中细线都处于位置，这说明了什么？竖直向下甲乙总是竖直向下重垂

线做一做：1.思考：这是甲、乙两位同学作的重力示意图，正确吗？甲乙水平面都不对练习：2.算算你自己受到的重力大约为？牛重力由于地球的吸引而使物体受到的力重心公式：G＝mg方向：竖直向下