【文档说明】《三、连通器》教学设计1-八年级物理下册【北师大版】.doc，共(2)页，32.500 KB，由小喜鸽上传

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八年级《浮力》教案设计【教学目标】了解浮力；掌握浮力产生的原因及三种计算浮力的方法；掌握影响浮力大小的因素。从生活现象与实验入手，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。【教学重点】计算浮力的三种方法，决定浮力大小

的因素。【教学难点】通过实验猜想浮力大小与什么因素有关。【教学方法】教师讲解、实验展示、多媒体展示、学生分组合作探究式教学。【教具】乒乓球、大量杯、弹簧测力计、石块、铁铜铝块、水、盐水。【教学过程】（一）、引入新课：简略回顾上一章有关压

强的内容。通过观察生活现象（图片，包含日常生活中常见到的现象：鸭子、轮船漂在水面上；热气球载着重物飞上高空等）（二）、进行新课一、浮力的概念阅读课本４９页内容，掌握浮力概念注意：浮力产生的位置与方向；浮力与重力的区别二、浮力的测量漂浮状态：Ｆ浮=Ｇ下沉状态：Ｆ浮=Ｇ-Ｆ拉三、浮力产生的原

因（多媒体展示说明）浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其下表面受到液体对它的压力大于上表面的压力，产生了压力差。Ｆ浮＝Ｆ向上－Ｆ向下延伸：说明漂浮时和陷入池底的物体浮力情况四、决定浮力大小的因素实验：探究浮力大小跟哪些因素有关（阅读课本５１页内容）１、猜想：浮力大小可能与固体的密度

、液体的密度、固体浸入液体的体积、固体浸入液体的深度有关。２、实验探究（控制变量法）３、结论：物体在液体中所受到的浮力大小跟它在液体中的体积有关、液体的密度有关。（三）、知识小结（四）、练习：课本５２页３、４题。（五）作业：填本课配练板书：第十章浮力第一节浮力一、浮力二、浮力的测量漂浮：Ｆ浮＝

Ｇ浸没：Ｆ浮＝Ｇ-Ｆ拉三、产生浮力的原因Ｆ浮＝Ｆ上－Ｆ下四、决定浮力大小的因素与液体的密度和物体浸入液体中的体积有关。影响因素固体的密度固体浸入液体的体积固体浸入液体的深度液体的密度是否有关