【文档说明】《一、磁体与磁场》PPT课件1-九年级物理下册【苏科版】.ppt，共(35)页，7.421 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

一、磁体与磁场活动1：说说我们日常生活中哪些地方用到了磁体？指南针磁封条电磁起重吊头（1）用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有作用，磁体的这种性质叫。活动2（磁性）（吸引）讨论：磁体还能吸引其他物体吗？答：磁体能吸引铁、钴、镍等物质（2）用磁体的不同部位吸引大头针，发现磁体两端对大头针的作

用最（强／弱），这两个部位叫。把磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫，指北的那个磁极叫。当两个磁极靠近时，同名磁极相，异名磁极相。活动2（磁性）（两极性）（指向性）（相互作用性）（4）同名磁极相排斥，异名磁极吸引；（2）两端磁性最强，中间最弱；（3）可自由转动的磁体静止时总是一端指南，一

端指北；（1）磁体能吸引铁、钴、镍等物质归纳磁体的性质：我们用一枚大头针去靠近另一枚大头针，这枚大头针（能／不能）吸引另一枚大头针。说明这枚大头针（有／没有）磁性。被磁体吸引的大头针（能／不能）吸引其它的大头针，这时它（能／不能）表现出磁性。原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做。活动3ＮＳ不能

没有能能磁化磁化：使原来没有磁性的物质获得磁性的过程叫做磁化。被磁体吸引住的大头针能否吸引其它大头针？说明了什么？活动3NSＮＳ12磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化磁化的方法：1、接触或靠近2、摩擦退磁的方法：1、加热2、用力摔打磁体分为

软磁体和硬磁体.活动4想一想彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？(磁场)(细绳)1、当用薄木板隔开磁体和大头针时，观察到大头针___（有/没有）掉落，说明磁体对大头针（有/没有）作用。2、当用薄铁片隔开

磁体和大头针时，观察到大头针___（有/没有）掉落，说明磁体对大头针（有/没有）作用。活动4磁体周围存在磁场．磁场对放入其中的磁体产生力的作用．————转换法磁场是看不见，摸不着的，我们可以根据它对放入其中的小磁针产生作用的现象来认识它。活动5：用小磁针探究磁体周围的

磁场观察这一组小磁针N极的指向有什么特点？。实验现象显示：实验表明：磁场具有。规定某点的磁场方向是指放在该点的小磁针静止时_____极所指的方向。指向不同的方向方向性N活动6：用铁屑探究磁体周围的磁场磁场分

布情况：从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.联想物理学中把这样的曲线叫做磁感线.在物理学中，我们是用来描述磁场的，磁体外部的磁感线是从磁体的出发，到达。磁场越强的地方，磁感线

越（密／疏）。活动7：磁感线NS密条形磁体磁场分布1．如果把条形磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那一端叫，用符号表示；指北的那一端叫，用符号表示。三、课堂检测：指北极NS指南极2．通过实验得知：磁极相互排斥；磁极相互吸引，磁极间的相互作用是通过发生的。

同名异名磁场3．小磁针在磁体周围的不同地方静止时，其指向一般，我们将称为该点的磁场方向。。三、课堂检测：小磁针静止时N极的指向不同的4．如右图所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静

止时磁极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)（）A.磁针甲B．磁针乙C．磁针丙D．磁针丁乙丁NS甲丙D一、磁体与磁场第2课时蹄形磁体磁场分布：观察：磁感线的分布图，思考有何特点？1.磁体外部，磁感线由N极到S极2.方向性：放在该点的小磁针静止时N级所指的方向

3.疏密表示磁场的强弱4.空间性：地球的磁场NS阅读课本P35，完成学案填空1．地球是个大磁体，它周围存在着，正是地磁场的作用，才使地球周围的磁针总是一端指南一端指北。地磁的北极在地理极附近；地磁的极在地理北极附近。这一现象最早是由发现的。2：南磁场南沈括B3\一、复习巩固答案：1：

④⑦2：A.B.强3：D4:磁场、磁场5：N极6：磁场、不7：N.S密，疏。不能，磁场方向应用如图所示，一个钢棒,不知道是否有磁性.请你想个办法来说明它有没有磁性.方法1：根据磁体的吸铁性来判断。方法2：根据磁体的指向性来判

断。方法3：根据磁极间的相互作用来判断。方法4：根据磁体的磁极磁性最强来判断。磁封条电磁起重吊头生活物理社会磁悬浮列车磁悬浮列车就是利用磁极间相互作用的原理设计的。由于列车和轨道之间没有直接接触，大大减小

了运行阻力，速度可达500Km/h磁场对人体健康也有密切关系，早在春秋战国时期，名医扁鹊即用“磁石治病”。现代的磁疗是以一定强度的恒定磁场作用于人体。磁疗对于各种关节炎、腰肌劳损等疼痛性疾病、高血压、静脉扩张等有一定疗效，而且经济、安全、很少有副作用。

饮用磁化水可减少结石等疾病。在农业上，用磁化水浸种、稻谷发芽率高，生长快。用磁化水灌溉农田，可使苗壮、茎粗、分蘖多、产量高。生活物理社会读一读