【文档说明】《凝聚价值追求》PPT课件3-统编版九年级上册道德与法治.ppt，共(25)页，3.047 MB，由小喜鸽上传

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第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2课时凝聚价值追求道德与法治九年级上册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课国家栋梁王泽山王泽山为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的

杰出贡献说明了什么？点击图片播放新课探究目标导学一：高扬民族精神魄愚公移山林则徐虎门销烟民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民

族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。提示：（1）团结统一：“定于一”；“尚同一”；“一天下”；郑成功恢复台湾；戚继光抗倭；等等。（2）爱好和平：和为

贵”；“与人为善”，“和气生财”；“亲仁善邻，国之宝也”；“敬业乐群”；“礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利不如人和”；张骞出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋；等等。提示：（3）勤劳勇敢：“克勤于邦，克俭于家”；

“民生在勤，勤则不匮”；“君子以俭德辟难”；“率义之为勇”；“见义不为，无勇也”；不入虎穴，焉得虎子”；“勇者不惧”；“艰难困苦，玉汝于成”；夸父追日；精卫填海；愚公移山；大禹治水；等等。提示：（4）自强不息：“天行健，君子以自强不息”；“生于忧患

而死于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“不怨天，不尤人”；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；“自古男儿当自强”；屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；司马迁忍辱著《史记》

；等等。中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。抗震救灾精神新中国成立后，我国就曾发生过多次大地震，1966年邢台半月内相继发生里氏6.8级和7.2级大地震，1

976年唐山发生里氏7.8级大地震，2008年汶川发生里氏8.0级大地震，2010年玉树发生里氏7.1级大地震，2013年雅安发生里氏7.0级大地震……灾害无情人有情，抗震救灾精神也随之形成于中国共产党领导中国人民与地震灾难进行斗争的伟大进程中。多年来，中国共产党带领全国人民多次战胜

无情的大地震，中华民族的传统精神得到了进一步的传承和发扬，并形成了伟大的抗震救灾精神。唐山大地震汶川大地震伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激

励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。民族精神的作用（或意义或重要价值）5.如何传承和弘扬民族精神？从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉弘扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。目标导学二：构筑中国价值凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义

的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。为什么要培育和践行社会主义核心价值观？1899年生，江西省弋阳县人。1924年3月转入中国共产党。1935年1月27日在江西玉山陇首村被俘。被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表

和一支钢笔，没有一文钱。诚如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年

36岁。方志敏黄继光，生前系中国人民志愿军步兵第135团2营通信员。在上甘岭战役中，黄继光所在部队受阻于零号阵地。在部队发起冲锋时，美军火力点内残存的机枪又向志愿军冲锋部队疯狂扫射，向火力点直扑上去，用

胸膛堵住疯狂扫射的敌枪眼。黄继光2.价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观的内容包括哪些?（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则（1）培育和践行社会主

义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。（2）青少年要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。课堂小结1.辽宁精神即“长子情怀、忠诚担当、创新实干、奋斗自强”。辽宁精神是中国精神的一个浓缩。中国

精神就是（）①爱国主义为核心的民族精神②辽宁精神③改革创新为核心的时代精神④奉献精神A②④B①②③④C①③D①②③C2.（）是文化最深层的内核。A人生观B义务观C世界观D价值观D3.习近平总书记指出，国家前途，民族命运，人民幸福，是当代青年必须承担的重任。希望我们（）①弘扬民族精神和时代精神

②践行社会主义核心价值观③成为中华民族的脊梁④积极关切人类问题和世界局势A②③④B①②④C①②③D①③④CC4.中宣部、教育部决定，从2004年开始每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。弘扬和培育民族精神要以弘扬中华优秀传统文化、中华传统美德为载体，牢

牢把握民族精神的内涵及特点，紧紧围绕社会主义核心价值观开展系列教育活动。（1）民族精神的内涵及作用各是什么？（2）社会主义核心价值观的内容包括哪些？（3）为弘扬和传承伟大的民族精神请你写个宣传语。