《4. 探究滑动摩擦力》实验报告-八年级物理下册【粤沪版】

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以下为本文档部分文字说明:

实验:探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关班级:___________姓名:___________、___________实验原理:二力平衡(弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力互为平衡力,它们大小相等)实验方法:控制

变量法实验步骤:弹簧测力计先校零,然后按图进行实验1、将木块放在木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使木块作匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记在表格中2、在木块上放钩码,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使木块作匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数

,记在表格中3、将手巾平铺在木板上,将木块放在毛巾上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使木块作匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记在表格中4、整理器材实验次数压力大小接触面的粗糙程度测力计示数F/N滑动摩擦力f/N1小木

板2大木板3小毛巾实验结论分析:由1、2可得:当_____________________一定时,___________越大,滑动摩擦力越大;由1、3可得:当___________一定时,________________________________,滑动摩擦力越大。可见滑动

摩擦力大小与___________和_________________________________有关。研究滑动摩擦力与表面积的关系:1、将木块平放放在木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使木块作匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,为__________N

。2、将木块侧放放在木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使木块作匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,为__________N。3、比较两次实验,当__________和____________________相同时,滑动摩擦力大小

与表面积________关。如果还要研究滑动摩擦力与速度的关系,你怎样做?___________________________________________测量滚动摩擦力的大小:用弹簧测力计拉着小车在木板上作匀速直线运动时,车轮与木板间的滚动摩擦力大小为____________N。用弹簧测力

计拉着小车在毛巾上作匀速直线运动时,车轮与木板间的滚动摩擦力大小为____________N。123

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