【文档说明】《3. 长度和时间测量的应用》教学设计1-八年级物理上册【粤沪版】.docx，共(2)页，55.097 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-79445.html

以下为本文档部分文字说明：

测形状不规则物体的体积教学目标知识与技能1、能正确的使用量筒或量杯2、能利用量筒或量杯测不规则物体的体积过程与方法3、经过实际动手操作掌握如何正确的使用量筒或量杯。情感态度与价值观4、通过对量筒或量杯的使用认识到物理知识与生产生活中的紧密联系学会转换的思想。教学重难点重

点:量筒或量杯的使用；难点：用量筒或量杯测量不规则物体体积。教学仪器：量筒量杯细线回形针蜡块烧杯水教学过程一、复习体积单位体积的主单位：米3(m3)1m3=103dm3=106cm3液体的常用单位：升(L)、毫升(mL)1L=1dm31mL=1cm31L=103mL二、测量物体体积1、形状规则

物体体积刻度尺（计算）V长=abcV正=a3V圆柱=S底hV球=4/3πR32、测量液体的体积（量筒或量杯）（1）让同学们区分量筒或量杯，找出相同和不同（2）用量筒测出液体体积a、观察单位、最小刻度和量程；b、必须平放在水平桌面上使用；c、读数时视线与凹液面（凸液面）中央最

低（最高）处相平。错误：读数时仰视或俯视3、形状不规则物体的体积用量筒排水法测量V石=V2－V1步骤1、先向量筒中倒入适量的水测得下体积为V2－V1；2、用棉线系主待测物体缓慢的放入水中，测得体积为V2；3、待测物体体积V=V2－V1；4、将液体倒入指定的容器，整理实验仪器。如何测量

形状不规则而密度比水小（浮于水面）的物体的体积呢？漂浮物体的体积1、压人法2、坠入法V木=V3－V2三、总结：1、怎样正确使用量筒或量杯2、测量不规则物体体积四、布置作业