【文档说明】《第三节 测量电阻》PPT课件1-九年级物理上册【鲁科版】.ppt，共(12)页，450.500 KB，由小喜鸽上传

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测量电阻第十三章第三节义务教育教科书（五·四学制）物理九年级上册1、通过讨论交流，制定测量电阻的实验方案。2、通过小组合作实验，收集实验数据，完成实验。3、通过交流合作，解决实验中遇到的问题。学习目标电阻的测量目的：原理：间接测量法伏安法

IUR电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、小灯泡、滑动变阻器……电路图：器材：AVRRwSAVLRwS表格：步骤：进行实验：温馨提示电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法和注意事项。在实验过程中，遇到了那些问题?评估交流：……1、定值电阻多次

测量的阻值相差不大，求平均值可以减小误差。发现与结论：2、不同电压下小灯泡的温度不同，电阻随温度升高而变大。3、……1、在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明用图所示的器材进行实验。(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接

，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。1、连接电路时开关没有断开2、没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他操作中的错误是:自我检测：(3)改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R

1=5.1Ω，R2=5.3Ω。第三次测量时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图所示，则R3=Ω，实验测得值应为Rx=Ω。5.25.22、小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V"字样。(1)图16是小亮未

连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：实验次数123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/Ω(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。①小灯泡正常工作

时的电阻为Ω。②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是。10温度abcd1、总结测量定值电阻和小灯泡的阻值的两个实验的异同点。作业：2、动手动脑学物理：1、3、4