【文档说明】《3.安全用电与保护》教学设计1-九年级物理下册【教科版】.doc，共(2)页，296.000 KB，由小喜鸽上传

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1第三节安全用电与保护学习目标:1、知道什么是触电，什么情况下会触电。2、记住安全用电常识,知道如何防止触电。3、有人触电时会急救，必须有安全用电意识。重点:关于安全用电的常识性的知识。难点:知道触电的原因和触电的几种形式。学习过程：一、知识回顾：1．家庭电路中的两条电线分别叫做和，其中线与地面

间220V的电压，可以用来辨识这条线。2．家庭电路中电流过大的原因有和。3．三孔插座中，上面那个孔与连接，当插头插入连接用电器后，这个孔通过插头中的电线与用电器的，从而使与地面间形成，这样，人即使接触用电器的外壳，也不会发生触电事故。二、基础自学：阅读

12页‘触电和安全电压’完成下列问题（一）触电与安全电压1.人体是导体，人体触及带电体时，有通过人体，这就是触电。电流对人体造成伤害的关键因素是1.2.。触电电流的大小决定于、2.了解电流大小对人体的影响:3.

了解人体的电阻以及安全电压.（二）阅读12页‘低压触电和高压触电’完成下列问题1.两种触电形式：和。低压线的电压是，工农业生产的动力电压:V，高压电可达到V至V.2.低压触电的形式：和。（1）低压触电的单

线触电的回路是怎样构成的？形成回路，电流通过人体。（2）低压触电的双线触电的回路是怎样构成的？形成回路，电流通过人体。3.高压触电的形式：一是另一种是。4．小组讨论家庭电路安全用电常识：总之：安全用电原则

：不低压带电体，不高压带电体（三）阅读13页‘火灾、爆炸及其他’回答问题：引起火灾的原因都有哪些？讨论：避免用电不当引起火灾爆炸的方法2（四）阅读14页用电保护回答问题:家庭电路中都有哪些用电保护？三、课后回顾：这节课我们都学到了什么？四、达标检测

1.下图中所示的情况是否会触电？分别属于那种触电形式？触电时如何进行急救?2．如图所示,家庭电路电流过大的原因：①电路中用电器过大；②电路中发生_______________。3.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．使用螺丝刀状的试电笔时，手

指不要接触上端的金属帽B．家用电器起火，应立即用水扑灭C．打雷下雨时，可以站在大树下避雨D．放风筝时，应远离高压电线4.下列做法中容易发生危险的是（）图6图7图8A．使用试电笔时手要接触笔尾金属体B．在高压线下钓鱼D．发现有人触电应先断开电源C．高大建筑物上安装避雷针