【文档说明】《3.电路的连接》学案-九年级物理上册【教科版】.doc，共(1)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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《电路的连接》学案班级姓名一．活动一：让两个小灯泡亮起来1.器材：一个电源、三个开关、两个小灯泡、导线若干。2.要求：让两个灯泡都亮起来。3.结论：(1)串联电路：把电路元件连接起来组成的电路叫串联电路。(2)并

联电路：把电路元件连接在电路的两点间的电路叫并联电路。二．活动二：探究串联电路特点1.根据你画的电路图连接实物电路。2.步骤:(1)探究用电器之间是否互相影响。(2)探究不同位置开关的控制效果。3.结论

：串联电路的特点：因为：（1）电流有路径。所以：（2）用电器之间，一个用电器不工作，另一个用电器。（3）开关的作用与位置，在任何位置都能控制。三．活动三：探究并联电路特点1.根据你画的电路图连接实物电路。2.步骤：（1）探究用电器是否互

相影响。（2）探究不同位置开关的控制作用。3.结论：并联电路的特点：因为：（1）电流有路径，有干路、支路之分。所以：（2）各用电器，一个用电器不工作，其它用电器。（3）开关所起的作用与开关的位置有关：干路开关控制，支路开关控制。四．生活中的电路生活中的路灯、红绿灯、灯与风扇的连接

方式都是联。五．巩固练习1.教室的日光灯是怎么连接的，请说明理由。2.在进行英语听力测试，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是_____联，原因是它们_______（选“能”或“不能”）独立工作。3.做一做：火车在两节车厢之间有两间厕所，当两间厕所的门都关

上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你设计一个符合上述要求的电路，画出电路图，并用实验室的器材连成电路。