【文档说明】《2.内燃机》教学反思-九年级物理上册【教科版】.doc，共(1)页，12.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《内燃机》教学反思内燃机的教学一直以来是教学过程中的一个难点，主要是由于学生很难有机会亲眼看一看内燃机的内部的工作过程，仅仅靠文字性的叙述和教师反复的讲解无法给学生留下深刻的印象，教材的配图等静态图片也仅仅能增强学生对结构的理解，

在学生的大脑里，内燃机工作过程的印象仍然是模糊的。如何才能让学生直观地看到内燃机的工作过程呢？当然多媒体手段的应用无疑提供了一个很好的平台，通过课件将静态的图片变成了动态的实物。本节课我采用了视频的方式引入，意在提高学生学习内燃机的兴趣。中间各个重点知

识我采用了学生阅读教材先自学的方式，教师在根据学生实时掌握情况进行补充，充分体现学生为主体，教师主导的功能。由于本节内容内燃机不易进行学生小组实验，固我结合了汽油机模型，flash，ppt等多媒体手段帮助学生进行理解，加入了游戏环节，让学生更加理解汽油机的工作过程。突破了难点，抓住了重点，

很好地弥补了传统教学在本节内容教学的不直观，不容易理解的困难。对于非重点知识只作了简单的讲解，学生有一定的了解。配合一定数量的练习，帮助学生在课堂之中就把所学的内容进行消化吸收，时间分配合理，课上时间充分利用，效率较高。当然本堂课还是有一些不足的，第一：flash不是原创作品，都

是借鉴了他人的成果，如果能自己制作flash就更加好了。第二：本堂课实验不多，不能体现物理课作为一门实验性课程的课程特色。第三：语言不够精炼，有些紧张，肢体语言，神态等没有放开。第四：对学生的实时鼓励欠缺。