【文档说明】《3.电磁铁》PPT课件1-九年级物理上册【教科版】.ppt，共(23)页，3.026 MB，由小喜鸽上传

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学习目标自主学习科学探究针对训练实际应用知识总结生活实际废品回收站1、知道电磁铁的结构及工作原理。2、理解并记住电磁铁的优点以及影响电磁铁磁性强弱的因素。3、了解电磁铁在现代生活和生产中的广泛应用。阅读课本115页回答1—5题1、构成：电磁铁由和组

成。2、电磁铁的工作原理：电流的效应。3、怎样控制电磁铁磁性的有无呢？4、怎样改变电磁铁磁性的方向呢？（提示：电流方向改变，通电螺线管的磁极会发生改变）5、螺线管插入铁芯后的磁性为什么会增强？螺线管铁芯磁控制电流的

通断改变电磁铁线圈中电流的方向★通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是（）A、插入铁芯后，铁芯带了电B、插入铁芯后，使螺线管中的电流增大了C、插入铁芯后，铁芯被磁化，铁芯的磁性与螺线管磁性共同作用D、插入铁芯后，

螺线管内的空间变小了C比一比将电磁铁与我们学过的永久磁铁作对比，总结出电磁铁的特点。1、磁性有无可控制；2、磁铁磁极可改变；3、磁性强弱可控制。大胆猜想设计实验观察实验记录现象讨论交流得出结论一、思考几个问题并在讨论后回答1.

电磁铁的磁性是由产生的？2.通电螺线管的磁性与线圈的匝数有关，那电磁铁的磁性与匝数有没有关系呢？请同学们分组讨论，提出自己的猜想，并交流猜想的依据。影响电磁铁磁性的因素可能有：___________，___________。电磁铁磁性强弱可能与哪些因素有关？电流电流的大小线圈

的匝数1.用什么方法判断电磁铁磁性强弱？2.怎样改变通过电磁铁线圈的电流？3.用什么仪器显示电流的大小？吸引小铁钉或者回形针的数量滑动变阻器电流表4.怎样改变电磁铁线圈的匝数呢？选用匝数不同的电磁铁5.这个实验中，

我们采用什么探究方法？控制变量法、转换法⑴实验：闭合和断开开关现象：通电时电磁铁_______________;断电时电磁铁__________________.吸引回形针不吸引回形针产生消失结论：电磁铁通电时___

__磁性，断电时磁性_____.(2)、研究电磁铁的磁性强弱①研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系现象：增大电流电磁铁吸引的回形针针数目_____,②研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系现象：匝数越______,吸引小钢珠的数目越______增多大越强无关多

多越多越强结论：通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.电磁铁的磁性强弱与电流的方向_____。结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.1、电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；当电磁铁线圈的匝数一定时通过

电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.大越强越强越多产生消失铁芯螺线管2.电磁铁的磁性强弱跟和有关。电流大小线圈匝数3.电磁铁的优点:A.磁性有无可以用来控制.通断电B.磁

性强弱可以用改变来控制.电流大小、线圈匝数C.它的南北极可以通过改变来改变.电流方向1.电磁铁是一个带有的。4、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将。减弱电磁起重机磁悬浮列车电铃水位自动控制装置

发电机和电动机粒子加速器电磁起重机电铃发电机电动机粒子加速器理解电磁铁的结构及工作原理知道影响电磁铁磁性强弱的因素知道电磁的的优点了解电磁铁在现代生产和生活中的应用