《1.磁现象》PPT课件1-九年级物理上册【教科版】

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以下为本文档部分文字说明:

第七章磁与电第1节磁现象学习目标1、了解简单的磁现象,知道磁极间的相互作用规律。2、知道磁场,会用磁感线描述磁体周围的磁场方向和强弱。3、知道地磁场和磁化现象。动手做一做,看看你有什么新的发现?探究一:磁现象活动1:磁铁只能吸引铁质物体吗?物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁

性。把具有磁性的物体称为磁体。活动2:磁铁的各位置磁性强弱相同吗?探究一:磁现象磁体磁性最强的位置称为磁极。活动3:让翼形磁针自由转动,静止后两端的指向是随意的吗?探究一:磁现象指北的那端叫北极(N极)指南的那端叫南极(S极)自由转动的磁体静止后探究一:磁现象磁极间的相互作用规律同名磁极互

相排斥异名磁极互相吸引活动4:用磁铁的两端分别靠近另一磁体的两端,你能有什么新的发现?磁悬浮列车活动1:利用小磁针在探究卡上画出条形磁体周围各点的磁场方向。问题1:根据各点磁场方向,组内讨论:这些方向

的排列有什么规律?小心小磁针底座上的针尖扎手!探究二:磁场条形磁体周围磁场分布U形磁体磁场分布探究三:地磁场宋代沈括最早发现磁偏角地磁场的形状跟条形磁铁的磁场相似。思考:地磁场有哪些特点?探究四:磁化活动1:让原本无磁性的螺丝刀变为一把磁性螺丝刀。在磁体或电流的作

用下使物体获得磁性的过程称为磁化。课外兴趣活动1、试着用磁铁、两根缝衣针、一个按扣、一个大头针和一块橡皮做指南针。课堂小结1、了解简单的磁现象,知道磁极间的相互作用规律。2、知道磁场,会用磁感线描述磁

体周围的磁场方向和强弱。3、知道地磁场和磁化现象。

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