【文档说明】《电路故障专题复习》教学设计4-九年级物理上册【教科版】.docx，共(4)页，42.549 KB，由小喜鸽上传

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专题复习—电路故障教学设计一、复习内容分析“电路故障分析”题型一直是电学主流的题型之一，中考中一般都会有体现，出现在选择、填空、或实验题中。电路故障主要考察对电表使用、电学实验操作常规的把握，及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。解电路故障题通常是先判定整个电路的连接方式

，再根据故障出现后的现象，逐个逐项进行对照，确定答案。这部分题在近年各地的中考题中出现频率较高。对读者分析问题，解决问题的能力培养很有益处。二、复习目标【知识与技能】1、通过复习加深理解断路和短路的基本概念；2、掌握分析电路故障的原因并会做出正确的判断。【过程与方法】通过实验探究，亲身体验简单电路

的常见故障现象；通过较直观地感性认识将抽象难理解的电路故障分析化难为易，让学生较深刻地学会分析电路故障的方法。【情感态度与价值观】通过分组实验培养学生的团结协作的精神和实事求是的科学精神；让学生在探究电路故障的实验中

，经历挫折，克服困难，并在最终享受成功的喜悦！三、复习重点与难点1、利用电流表、电压表、导线等器材判断一些简单电路中的故障。2、根据一些电路发生故障时出现的症状来判断障发生的部位。四、复习过程（一）复习旧知1.串、并联电路的特点2.短路和断路的概念3

.电流表内部电阻很小，通常相当于导线，电压表内部电阻很大，通常相当于断路（二）：实验探究（1）实验目的：通过提供的实验器材判断出故障电路中电表的示数情况（2）实验器材:电流表、开关、电压表、电源电压为4.5V，小灯泡的

额定电压为2.5V三个，导线若干。（3）实验内容：按照电路图连接电路，利用桌上的实验器材（导线、灯泡、电压表、电流表）故障电路中电表的示数情况，并将电表的示数情况填入下表中。实验1：下列故障中电流表、电压表的示数情况．故障灯L1灯L2电流表电压表L1断路L2断路L1短路L2

短路提示：串断则断，电流表示数为0两灯都不亮，则一定断路两灯一亮一灭，不可能断路短路处两端点电压表示数为0．实验2：下列故障中电流表、电压表的示数情况．故障灯L1灯L2电流表电压表L1断路L2断路L1短路L2短路提示：并联电路中一条支路的断路，对另一条

支路没有影响并联电路中一条支路短路，使电源被短路综上，电路的故障推断的一般完整步骤可列为：（三）典例分析例1、（2018怀化中考）如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）A．电流表开路，并且L1、L2灯丝

断了B．L1灯丝断了C．灯泡L2开路D．灯泡L1短路【解析】两灯串联都不亮，电流表指针不偏转，电路中无电流，所以不可能是一灯短路，只能是断路。而电压表有示数，则与电压表并联部分断路，即L1灯丝断了【答案】B例2、（2018·常德）如图所示

是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）。A.灯L断路B．灯L短路C．变阻器R断路D．变阻器R短路【解析】小灯泡不

发光说明灯泡短路或灯泡断路或滑动变阻器断路，电流表有示数，安说明电路不可能是断路，是短路，滑动变阻器短路时，灯泡会发光，故电路中存在的故障可能是小灯泡短路，电压表测量的是一段导线两端的电压，电压为0，B正确,选B

。【答案】B