【文档说明】高考英语二轮复习语法专练专题七名词性从句综合演练 (含解析).doc，共(4)页，27.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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1专题七名词性从句综合演练Ⅰ.语法填空(2017四川成都经开区实验高级中学高三“一诊”模拟考试)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Aschildren,wealldreamofwhatwewanttobewhenwegrow1.WhenIwasyounger,Iw

antedtobeafashiondesigner.Therefore,IchosetostudyfashiondesignatuniversityonlytofindthatIwasn’t2(interest)inthecour

se.Inolongerwantedtobecomepartofthefashionindustry.Thisspring,Istartedworkingasalanguageassistant,3(teach)English

tohundredsofstudents.Itwasatrulyrewardingexperience.However,Ididn’t4(real)wanttogointoteaching.Thissummer,Iwillha

veaninternship(实习期)atapublishingcompany.I’mlookingforwardto5(try)outsomethingnewandIhopetofigureoutwhetherit’

ssomething6Iwouldliketodointhefuture.Ithinkthatourchoices7(influence)byourparents.Someparentsonlywanttheirchildrentostudysub

jectslikeengineering,scienceormedicine.Thiscanmakeyoungpeoplefeelpressuredintostudyingcertainsubjects.Actuallythere’snorushtode

cide8youwanttodowiththerestofyourlifewhenyouareyoung.Manypeoplechangecareers(职业)severaltimesduring9(they)li

fetime,sothere’salwaystime10(choose)adifferentcareerpath!1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Ⅱ.短文改错(2017山东济南高三4月调研测试)假定英语

课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词

。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。2注意:1.每处错误及其修改均仅限一词。2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Ioftenimaginehowmyli

fewillbelikeinthefuture.Ithinkyourlifewillbeverydifferentintenyears.Iwillbetwenty-eightyearoldbythen.Iwillhavemyownfamily,probable

withalovelychild.IhopeIwillworkinthecomputercompanyasaprogramdesigner.Iwillenjoymyworkandgetalongwellmycolleag

ues.IwilldoabetterjobinwhateverIdo.Inmyfreetime,Iwouldcontinuetotakeregularexercise,suchasswimming,runningandplayingvariousballg

ames.Onmyholidays,Iwilltravelaroundtotheworld.Inaword,mylifewillbemuchricherbutmorecolorful.答案精解精析3Ⅰ.[语篇解读]作者通过自己的个人经历告诉读者,小时候的梦想也许

到长大后发现其实并不适合自己。人生就是要趁年轻多体验、不断尝试,从而才有可能找到未来自己最想从事的事情。年轻无极限,不要过早决定自己的一辈子该做什么,多体验、多经历才是正解。1.up考查动词短语和副词

用法。作为孩子,小时候总是会梦想自己长大后会成为什么样的人,会从事什么样的职业,此处很明显意为“长大”,即growup。2.interested考查形容词。“我”发觉自己实际上对之前所选的专业并不感兴趣

。beinterestedin对„„感兴趣。3.teaching考查非谓语动词。这一段谈到作者成为一个语言助教,给几百名学生教授英语。这里teaching充当伴随状语。4.really考查副词。修饰动词want,显然需要real的副词形式really

。5.trying考查非谓语动词。“我”期待尝试一些新东西。这里lookforwardto短语中的to为介词,后面跟动名词形式作宾语。6.that考查定语从句。先行词为不定代词something,定语从句的引导词只能用that。7.areinfluenced考查动词的语态。“我”认为我们很多的选择

是深受父母的影响的,故这里需要用被动语态。8.what考查名词性从句。这里what引导宾语从句,且在从句中充当youwanttodo结构中do的宾语。9.their考查代词。句子的主语是manypeople,因此后面的代词应该用their。10.tochoose考查非谓语动

词。there’stimetodosth.中todo表示将要做某事。Ⅱ.1.第一句:how→what考查名词性从句的引导词。like在此处是介词,后面应该用what作宾语,故把how改为what。2.第二句:your→my考查代词。句意:我认为我的生活在10年后是非常不同的。根据句意可

知,把your改为my。3.第三句:year→years考查名词单复数。根据twenty-eight可知,用可数名词复数形式,故把year改为years。4.第四句:probable→probably考查副词。副词修饰介

词短语,故把probable改为probably。5.第五句:the→a考查冠词。我希望我在一家电脑公司作程序设计师。此处表泛指,故把the改为a。6.第六句:well后加with考查固定搭配。getalong

wellwith“与„„相处得很好”,故well后加with。7.第七句:better→good考查形容词。此处没有比较的意思,故把better改为good。48.第八句:would→will考查时态。在我的业余时间,我将继续进行有规律的锻炼。用

一般将来时态,故把would改为will。9.第九句:去掉travelaround后的to考查固定搭配。travelaroundtheworld“环游世界”,故去掉travelaround后的to。10.第十句:but→and考查连词。此处表并列,故

把but改为and。