【文档说明】高考英语二轮复习语法专练专题一名词冠词和代词课件 (含解析).ppt，共(53)页，853.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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第二部分语法专练专题一名词、冠词和代词考向分析在高考中,涉及名词的考点主要包括名词复数、名词所有格等;涉及冠词的考点主要包括定冠词和不定冠词的用法,有时在短文改错中会考查零冠词;代词考点主要包括人称代词

、物主代词、反身代词、不定代词等的用法。考点一名词考点二冠词考点三代词本专题考点考点清单考点一名词一、名词的复数单句填空1.(2017全国卷Ⅱ)Itranforjustundersevenkilometersandallowedp

eopletoavoidterriblecrowds(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.答案crowds根据语境可知,此处表示的是人群,空格前无冠词,因此crowd应用复数形式,故空格处填crowds。语

境运用2.(2017全国卷Ⅲ)Shehasturneddownseveralinvitations(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.答案invitations空前

的several常用于修饰可数名词的复数,故空格处填复数名词invitations。3.Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whileinothers,knives(knife)andforks.答案knives根据空后的名词fork

s可知,可数名词knife应用复数形式。单句改错4.(2017全国卷Ⅰ)Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!”“Slowdown!”“Turningleft!”word→words答案word→words根据引号内的内容可知,此处word应用

复数形式。可数名词单数变复数规则1.规则变化用法精讲规则例词一般情况下,在词尾直接加-sbook—bookscap—capstree—trees以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词,在词尾加-esglass—glassesbox—boxeswatch—watch

esbrush—brushes以辅音字母加-y结尾的名词,把y改为i,再加-esstory—storiescountry—countries以-o结尾的名词变为复数时,常在词尾加-s,但有些名词要加-es,它们主要有:黑人英雄爱吃土豆、西红柿Negro—Negroeshero—hero

espotato—potatoestomato—tomatoesradio—radiosphoto—photos以-f或-fe结尾的名词变为复数时,有些直接加-s,有些需把f或fe变为v,再加-es,它们主要有:为了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上,

把狼劈成两半self—selveslife—livesthief—thieveswife—wivesknife—knivesleaf—leavesshelf—shelveswolf—wolveshalf—halves合

成名词变复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数,如果没有主体名词,则将最后一部分变为复数son-in-law—sons-in-lawstoryteller—storytellers“man/woman+n.”变复数时,作定语的man/woman和中心词都要

变复数manteacher—menteacherswomanengineer—womenengineers续表2.不规则变化(1)变内部元音foot—feet脚man—men男人woman—women女人tooth—teeth牙goose

—geese鹅gentleman—gentlemen绅士(2)单复数同形的名词sheep绵羊deer鹿spacecraft太空船aircraft飞行器Chinese中国人Japanese日本人Swiss瑞士人means方法cros

sroads十字路口headquarters总部series连续species种类(3)外来名词的复数形式criterion—criteria标准phenomenon—phenomena现象analysis—analyses分析basis—bases基础crisis—crises危机th

esis—theses论文bacterium—bacteria细菌medium—media媒体(4)fish表示不同种类的鱼时,其复数形式通常为fishes,而表示鱼的条数时,其复数形式与单数形式相同。表示“鱼肉”时是不可数名词。Therearemanydifferentfishe

sinthisriver.这条河中有很多不同种类的鱼。Iboughtfivefishtoday.今天我买了五条鱼。(5)penny表示便士的“价值”时复数为pence,常与数词搭配来表示钱数:fivepence五便士,tenpence十便士;表示便士的“个数”时复数为penn

ies。(6)people指“人”时是person的一种复数形式,指“民族”时其复数形式为peoples。oneperson一个人twopeople两个人apeople一个民族twopeoples两个民族二、名词所有格单句填空1.Albert’s(Albert)birthdayisonnext

Saturday,andI’mplanningasurprisepartyforhim.答案Albert’s句意:Albert的生日在下周六,我正在计划为他开一个派对,给他一个惊喜。空格处在句中作名词birthday的定语,结合语

境可知,空格处应填写提示词的所有格形式。故空格处填Albert’s。单句改错2.WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelentmelotsofclothes.friend→fri

end’s答案friend→friend’s句意:当我最终到达朋友家时,他借给了我许多衣服。名词所有格可表示地点,结合语境可知,friend应改为friend’s。语境运用1.名词所有格的用法①-’s所有格主要用

于表示人或其他有生命的名词的所有关系,表示“……的”。例如:Well-knownfortheirexpertise,hisparents’company,called“FutureTours”,transportedmesa

felyintothefutureinatimecapsule.他父母的公司——“未来之旅”以其专业技术而闻名,该公司用时空穿梭机平安地把我送入了未来。HaveyoureadRobertBrowning’spoems?你读过罗伯特·勃朗宁的诗吗?②表示时间、距离、价格。

例如:today’snewspaper今天的报纸afivedays’journey一次五天的旅行用法精讲③表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时,名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。例如:atthebarber’s(shop)在理发店atthedoc

tor’s(office)在医院atthetailor’s(shop)在裁缝店2.-’s所有格的构成规则构成举例单数名词和不以s结尾的复数名词通常在词尾加“’s”theboy’sbag那个男孩的包thechildren’srooms那些孩子们的房间

以s结尾的复数名词,只在词尾加“’”theworkers’struggle工人们的斗争复合名词中,在最后一个词的词尾加“’s”herbrother-in-law’scharacter她姐夫的性格复合不定代词后加else,在else后加“’s”somebodyelse’spossessio

ns别人的财产考点二冠词一、不定冠词的用法单句填空1.ForPahlsson,itsreturnwasawonder.答案a句意:对Pahlsson来说,它的回归是一个奇迹。根据语境可知,空格处修饰wond

er且表示泛指,故填不定冠词a。2.Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeaBeethoven.答案a句意:Brian在作曲方面很有天赋,他很有可能会成为一个贝多芬式的人

物。本题考查冠词。a在此处表示“一位……式的人物”。语境运用3.Lifeislikeanocean:Onlythestrong-willedcanreachtheothershore.答案an句意:生活就像一片海洋,只有那些意志坚强的人才能到达彼岸。ocean在此处为可数名词

,在本句中表示泛指,故用不定冠词,o-cean以元音音素开头,故答案为an。单句改错4.(2017课标全国卷Ⅱ)Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.第一个

a→an答案第一个a→an在题干中,名词hour是以元音音素开头的单词,因此它前面的不定冠词a使用错误,应改为an。v1.不定冠词有a,an两种形式,当紧跟着冠词的单词的发音以辅音音素(注意:不是辅音字母)时用a;当紧跟着冠词的

单词的发音以元音音素(注意:不是元音字母)开头时用an。如:auniversity,ausefulanimal,aone-eyeddog,aEuropeancar,anhour,anhonestboy,anX-ray,anuglyman,anhonor等。2.不定冠词的用法

:①用于单数可数名词前,表示泛指;②用于表示数量“一”;③用于第一次提到的某人或某物之前;④用于序数词前,表示“又一,再一”;用法精讲⑤用于时间、重量等名词前,表示“每一”;⑥用于专有名词前,表示具有某种特性的人或物,某一位不认识的人或某个不确定的时间;⑦用于抽象名词具体化时的某些名

词之前;⑧用于某些物质名词前表“一杯、一份、一场、一阵”等;Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughdays.在那些艰苦的日子里能够买得起一杯饮料是一种安

慰。Anyone,whetherheisanofficialorabusdriver,shouldbeequallyre-spected.任何人,无论是官员还是公交车司机,都应该得到同等的尊重。二、定冠词的用法单句填空1.(2017江西赣中南

五校一模)TheWorldWideWebisquicklybecom-ingtheworld’smostpopularmatchmaker(媒人).答案The句意:万维网正在迅速成为世界上最受欢迎的媒人。

“WorldWideWeb”是由普通名词构成的专有名词,这类专有名词常与定冠词连用,故填The。2.(2017课标全国卷Ⅱ)Thisincludeddigginguptheroad,layingthetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.答案

the根据语境可知,此处表特指,故空格处填写定冠词the。语境运用3.ThisareaexperiencedtheheaviestrainfallinthemonthofMay.答案the;the根据语境及第一空之后的最高级可知,第一空应填写定冠词the,而第二空特指的是5月份,因此也应该填写定冠

词。单句改错4.(2017课标全国卷Ⅰ)Istillrememberhowhardfirstdaywas.first前加the或my答案first前加the或my序数词first前应用定冠词the,另外,结合语境可知,也可在first前

添加物主代词my。定冠词的常见用法①用于特指的人或事物前;②用于自然界中独一无二的事物前;③用于双方都知道或上文已提到的人或物之前;④用于表方向或方位的名词前;⑤用于形容词或形容词化的过去分词前,表示一类人或物;⑥用于表示

西洋乐器的名词之前;⑦用于姓氏的复数名词前,表示某某一家人、某某夫妇等;⑧用于整十的数词的复数形式前,表示年代。Sarahlookedatthefinishedpaintingwithsatisfaction.萨拉满意地看着那幅已画

完的画。用法精讲三、短语或句式中的冠词单句填空1.(2017课标全国卷Ⅰ)Asaresult,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmiss

ing.答案aasaresult是常用短语,意为“结果,因此”。故空格处填不定冠词a。2.(2016全国卷Ⅰ)Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissistersoth

atwhileoneisbeingbottle-fed,theotheriswithmum—sheneversuspects.答案the根据语境和one可知,此处为常用表达“one...theother...”。故空格处填the

。语境运用3.(2015陕西卷)Themorelearnedamanis,themoremodestheusuallybecomes.答案The句意:一个人越有学问,他通常就越谦虚。此处为常用句式“the+比较级...,the+比较级..

.”,意为“越……就越……”。故空格处填The。单句改错4.(2016浙江卷)Everytimehearrivedhomeatendoftheday,we’dgreethimatthedoor.end前面加the答案end前面加theatth

eendof为介词短语,故应该在end之前添加定冠词the。1.含有不定冠词的常考短语haveacold得了感冒haveagoodtime玩得高兴haveagiftfor有……的天赋haveawordwith与……谈话have/takearest休息一下haveaho

liday度假makealiving谋生getalift搭便车goonadiet节食asaresult因此asamatteroffact事实上afterawhile过了一会儿inahurry匆忙地inasense在某种

意义上用法精讲inaword总之inamoment立刻onceinawhile偶尔ataloss困惑,不知所措atadistance离一段距离forawhile暂时,一时onceuponatime从前a

llofasudden突然awasteof...……的浪费amatterof...……的问题Whatapity!真遗憾!withascoreof以……的分数haveapopulationof有……人口haveahistoryo

f有……的历史haveanareaof有……的面积acollectionof一批……haveaknowledgeof具有某方面的知识haveanunderstandingof了解/熟悉……注意:通常成对出现的名词(被视为一套或一体),一般只用一个不定冠词。如

:aknifeandfork一副刀叉。2.含有定冠词的常考短语intheend最后,终于inthedaytime在白天inthehabitof习惯于makethemost/bestof充分利用inthedistance在远处int

heway挡路onthewhole总之ontheright/left在右/左面atthesametime同时atthemoment此刻forthetimebeing暂时inthepubliceye广为人知的gotothed

octor’s去看医生bytheway顺便说一下ontheradio/phone在广播/电话里onthespot在现场,立即,马上,当场totell(you)thetruth说实话,老实说gotothecinema去看电影notintheleast(=notatall)一点也不ontheon

ehand...,ontheotherhand...一方面……,另一方面……forthemostpart通常,多半四、零冠词的用法单句改错1.Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuild-ings.删除第一

个the答案删除第一个theallkindsof之后直接跟名词,不需要使用冠词,故删除定冠词the。2.Mytheroomisinamess,butIneedn’tcleanitbeforeIgoouttonight.删除room之前的the答案删除room之前的

theroom之前已有物主代词my,而定冠词不可与物主代词连用,故应该删除the。语境运用3.(2017东北三省四市联考)Hesaidhepaintedforapleasure.去掉a答案去掉a句意:他

说他画画是为了消遣。此处的pleasure为不可数名词,故将不定冠词a去掉。4.OneMondayafternoon,wewereplayingthebasketballintheplaygroundwhenIsuddenlyslippedandfellover.去掉basketbal

l前的the答案去掉basketball前的the与play连用时,表示球类运动的名词前通常不用冠词,故将basketball前的the去掉。1.不可数名词、复数名词表泛指,用零冠词。Myfatherwenttothedoctorforadviceabou

thishearttrouble.我父亲去了医生那里寻求关于他的心脏病的建议。2.名词前已有this,that,my,your,some,each,no,any等时不再用冠词。Sheisnotmytypeofwoman.她不是我心目中的那

类女人。Hisheartwasbeatingwildlywithfear.他的心因害怕而狂跳不已。用法精讲HewenttosomeplaceinFrance.他到法国某个地方去了。Eachstudentmusthandinhis/herexercisebook.

每个学生都必须上交他/她的练习本。3.零冠词的用法口诀月、季、星期、洲,称呼、头衔、职务前;三餐、球类、惯用语;学科、棋类名词前。Ayearcanbedividedintofourseasons—spring,summer,a

utumnandwin-ter.一年可以分为四季——春、夏、秋和冬。HehasnolessonsonSundays.他周日没有课。Mr.Liischairmanofthemeeting.李先生是本次会议的主席。(注:表示称呼、头衔的名词作表语、同位语、补足语时常

用零冠词)但以上用法是相对而言的,在不同的句子中,可能会用到不定冠词或定冠词。因此,用不用冠词要视情况而定。Autumnistheharvestseason.秋季是收获的季节。Theorganizationwasfoundedinthesprin

gof(theyear)2010.这个组织是在2010年春天成立的。考点三代词一、人称代词的用法单句填空1.(2017湖北襄阳调研)InthedeafcultureofNorthAmerica,many

listen-ersshowapplausenotbyclappingtheirhandsbutbywavingthem(they)intheair.答案them句意:在北美聋人文化中,许多听众不是通过拍手而是通过在空中挥手以表示鼓掌。设空处作动词的宾语,故用the

m。语境运用2.(2017课标全国卷Ⅱ)However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000peoplewereusingitev-e

ryday.答案it分析题干可知,空格处用于指代前面的therailway,故空格处填it。单句改错3.(2016全国卷Ⅲ)Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedh

elp.need前加I答案need前加I在题干中,whenever引导的状语从句中缺少主语,结合空前语境可知,need之前应该添加人称代词I。数、格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit用法精

讲1.人称代词不同的格在句中有不同的句法功能:人称代词的主格常作主语或表语;宾格可作宾语也可作表语或同位语。Hewoulddrownhissadnessincoffee.(主格作主语)他会借咖啡来浇愁。Thankyouforyourletter.(宾格作及物动词的宾语)谢谢你的来信。Ibo

ughtapresentforhim.(宾格作介词的宾语)我给他买了件礼物。Hi,it’sme.(宾格作表语)你好,是我。2.人称代词单独使用时,常用宾格。—Gladtomeetyou.——见到你很高兴。—

Me,too.——我也是。3.it的用法①指代上文提到的某样东西Whereismydictionary?Ileftitrightonthedesk.我的字典哪里去了?我就把它放在桌子上了。②用以代替指示代词this,that—What’sthis?——这

是什么?—It’saflag.——这是一面旗。—Whoseexercisebookisthat?——那是谁的练习本?—It’shers.——那是她的。③指不知性别的婴儿或身份不明确的人(由于某种原因而不知对方是谁)Thebabyc

riedbecauseitwashungry.这个婴儿因饥饿而啼哭。④指时间、天气、距离等Itisnineo’clocksharpnow.现在是9点整。Itisraininghardoutside.外面雨下得正大。Itisalongwaytothefact

ory.到工厂有很长一段路。⑤作形式主语或形式宾语it常用来代替不定式(短语)、动名词(短语)或名词性从句作形式主语或形式宾语。It’snoteasytolearnaforeignlanguage.(作形式主语,代替不定式短语)学习一门外语不

容易。It’simpossibleforhimtogetthereintime.(作形式主语,代替不定式短语)他不可能及时到达那里。Itisnogoodlivingalonewithoutkeepingintouchwithothers.(作形式主语,代替动名词短语)独居而不和外人来往是没有

好处的。IfinditeasytogetonwithJim.(作形式宾语,代替不定式短语)我发现和吉姆相处很容易。Ihavemadeitclearthatnobodyisallowedtosmokehere.(作形式宾语,代替名词性从句)我已经讲得很清楚了,任何人都不准在这儿吸烟。⑥用于

强调句型强调句型的基本形式:Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分。被强调部分为“人”时可用who/that,被强调部分是“事物”时用that。ItisIwho/thatamright.

(强调主语)Itwashimthat/whowemetattheschoolgate.(强调宾语)ItwasintheparkthatTomlosthiswatch.(强调状语)二、物主代词的用法单句填空1.

(2017河南八市重点高中二次质检)Thattime,Ithoughthewasastrangemanwhogotonmy(I)nerves.答案my设空处后为名词,再根据提示词“I”可知设空处需用形容词性物主代词,故填my。getonone’s

nerves为固定短语,意为“烦扰某人,使某人心神不定”。2.(2015课标全国卷Ⅰ)Afewhoursbefore,I’dbeenathomeinHongKong,withits(it)chokingsmog.答案its空格处作名词短语的定语,故填形容词性物主代词its。语境运用3.Thisi

s18-year-oldMusaBockarie’sstoryabouthowfirstaidsavedhis(he)life.答案his设空处需用形容词性物主代词作名词life的定语,故填his。单句改错4.(2017全国卷Ⅲ)Thispictureoftenbringsbacktome

manyhappymemo-riesofyourhighschooldays.your→my答案your→my根据语境可知,此处为物主代词指代错误,your应改为my。用法精讲意思类别我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性myyourhisheritso

uryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs1.形容词性物主代词形容词性物主代词相当于形容词。置于名词之前,作定语。Isthisyourseat,sir?这是你的座位吗,先生?Thegovernm

enthaschangeditspolicy.政府已经改变了政策。2.名词性物主代词名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”,在句中作主语、表语、宾语。Thisisnotmydictionary.MinewaslenttoLucy.(作主语)这不是我的字典,我的借给露西

了。Thiscameraismineandthatisyours.(作表语)这部照相机是我的,那部是你的。Everypersonshowedtheirticket,andIshowedminetoo.(作宾语)每个人都出示了他们的票,我也出示了我的。三、反身代词的用

法单句填空1.“ShethoughtIhadhurtmyself(Ⅰ),”saysPahlsson.答案myself空格处在从句中作宾语,结合语境“她以为我伤到了自己”和主语I可知,空格处应该填写反身代词myself。2.(2017山东师大附中二模)Atthatmomen

tanattractiveyoungladywhonoticedmybookcameuptomeandintroducedherself(her).答案herself设空处作宾语,设空处与主语anattractiveyounglady指同一个人,故用反身代词her

self。语境运用3.Heseemstobegivingtheimpressionthathedidn’tenjoyhimself(he)inParis,onthecontrary,hehadawonderfultime.答案himself此处为常用短语enjo

yoneself,意为“玩得高兴;过得快乐”。故空格处填反身代词himself。单句改错4.(2016课标全国卷Ⅲ)Atfirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.yourself→myself答案yourself→my

self句意:起初,我以为我什么都知道,可以自己做决定。根据主语和语境可知,结尾的反身代词yourself使用错误,应改为myself。人称数第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhim

self,herself,itself复数ourselvesyourselvesthemselves用法精讲反身代词的基本用法:TomtaughthimselfChinese.:Youcan?tleavethebabybyhimself.:Sheisnotquiteherselftoday

.:Imyselfcanrepairthebike.动宾汤姆自学了汉语。作宾语介宾你不能把那个婴儿独自留在那里。作表语她今天不在状态。作同位语我自己能修那辆自行车。四、不定代词的用法单句填空1.Ni

kiisalwaysfullofideas,butnoneisusefultomyknowledge.答案none句意:Niki总是会有很多想法,但是就我所知没有一个想法是有用的。本题考查代词。none(三者或三者以上)没有一个。单句改错2.(2017课标全国卷Ⅱ)Mr.andMrs.Zha

ngallworkinourschool.all→both或删除all答案all→both或删除all题干提到的是两个人,而all指三者或三者以上的全部,故把all改为both或删除all。语境运用1.both,all,either,any,neit

her,none的区别词义指代都任何(一个)都不两个人或物botheitherneither三个或三个以上的人或物;不可数名词allanynone用法精讲I’veboughttwobooks;youcanhaveeither.我买了两本书,你要哪本都行。None

ofthismoneyismine.这笔钱没有一点是我的。指代用来回答相当于none人或物howmanyhowmuchnotanynobody(noone)人whonotanyonenotanybody

nothing物whatnotanything2.none,nobody/noone,nothing的区别3.one,ones,theone,theones,that,those的区别Wehavevarioussummercampsforyourholidays.Youcanchoo

seone(=asummercamp)basedonyourowninterests.(one代替“a/an+单数名词”)我们为您的假期准备了各种各样的夏令营,您可以根据自己的兴趣选择一种。替代onea/an+单数名词ones零冠词+复数名词theonethe+单数

名词theonesthe+复数名词thatthe+单数名词或不可数名词thosethe+复数名词Thebookonthedeskisbetterthantheone/that(=thebook)underthedesk.(theone/that代替“the+单数名词

”)桌上的那本书比桌下的那本书要好。Thebooksonthedeskarebetterthantheones/those(=thebooks)underthedesk.(theones/those代替“the+复数名词”)桌上的那些书比桌下的那些书好。Lit

tlejoycanequalthat(=thejoy)ofasurprisingendingwhenyoureadsto-ries.(that代替“the+不可数名词”)几乎没有什么乐趣能比得上在阅读故事时读到一个出乎意料的结局时的乐趣。技巧点拨语篇型填空和短文改错中均有考查

名词的题目。如:例1Twomonths(month)ago,apolicemancaughtathief.例2Thisbookdoesn’tbelongtome.ItisTom’s(Tom).例3Thebooks(book)thattheyaretalkingaboutareveryint

eresting.例4Ihaveonlybeenthereacoupleoftime.(改错)time→times一般情况下,语篇型填空常在有提示词的情况下要求考生写出适当形式的名词,常考查名词的复数形式或名词所有格。其解题思路是:①当设空

处前为冠词(a,an,the)、数词、名词所有格(Tom’s)、形容词性物主代词(my,your等)或形容词等时,通常可判断设空处是在考查名词(如例1);如果设空处后有定语从句、形容词短语、分词短语或介词短语时,一般可判断设空处是考查名词(如例3);作句子的主语、宾语(包括介词的宾语)时,

一般可以考虑设空处考查名词。②如果提示词为名词,需要考虑该名词应该用复数形式还是所有格形式(如例2)。短文改错一般考查名词的“数”和“格”,常要求考生根据上下文内容将不合逻辑的有关名词的“数”或“格”的错误找出来并加以改正(如例4)。考查代词的题

目常常出现在语篇型填空和短文改错中。如:例1IamsorryIcan’tlendthebiketoyou,forTomisusingit.例2Helenisstudyinginthelibrary.Youcanfindher(she)there.例3T

heproblemisdifficulttodealwith.Ican’tsolveitbymyself(me).例4Ican’tworkwithoutmyglasses.They’reveryimportanttoyou.(改错)you→me在选择代词时

,我们要考虑是指代人还是指代物,是男还是女,是单数还是复数。考查冠词的题目常常出现在语篇型填空中。如:例1Heaskedmetogooutforawalkinthepark.例2Doyouknowthegirlintheroom?语篇型填空中,若名词前没有其他限定词时,很可能就是填冠词。确定用定冠

词还是用不定冠词可依据其表泛指还是特指(如例2),有时要依据固定搭配(如例1)。