高考语文冲刺练习 每日一练26

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以下为本文档部分文字说明:

高三每日一练(二十六)(一)古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗,完成1~2题。梅花张道洽行尽荒林一径苔,竹梢深处数枝开。绝知南雪羞相并,欲嫁东风耻自媒。无主野桥随月管,有根寒谷也春回。醉余不睡庭前地,只恐忽吹花落来。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.诗人好不容易寻

到数枝梅花,荒林、野径、苔、竹等烘托了梅的品性。B.因为南雪易于融化而梅花不易凋落,诗人认为梅花羞于与向阳之雪为伍。C.梅花不是不愿委身于东风,只是它以自我炫耀、自荐为耻,希望有人引荐。D.诗人酒醉之后不愿睡到庭前梅树近旁,是怕污损阵风吹来落下的花瓣。2.诗的

颈联有何含意?从中可以看出作者怎样的态度?(二)名句名篇默写3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《蜀道难》中,诗仙先以大胆的夸张描绘蜀道山势的高峻“___________,__________。然后描写水流

湍急:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。(2)韩愈在《师说》中,批判一些人因小失大,“拣了芝麻丢了西瓜”的句子是“___________,___________”。(3)《登高》中,杜甫用“__________,_________”两句描绘了一幅气势恢宏的长江秋日图。(三)语言文字运

用阅读下面的文字,完成4—6题吟一首诗,看千年经典惹人恋;歌一阕词,让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典,到《乡愁》这样的现代佳作,经典诗词。当下社会,经典诗词更需要赋予鲜活的新生命,让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田,飞遍社会的角角落落,涵养人们的精神世界。

当前,人们对中华优秀传统文化的热情不断升温,不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如,热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门,让传统文化重新出蓬勃生机。文学经典必然

含情、传情、怡情,它本就是“以情流传”的,无论时光过去多久,()。它们早已化为民族精神的一部分,千年之后,依然让品读历史的人。我们将传承诗词的经典精品献给人们,用经典诗词、传统文化培根铸魂,希望这些底蕴深厚、魅

力无限的艺术经典能够持续当代文化风尚。4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.沁人心腑萌发心悦诚服引领B.感同身受焕发心悦诚服指引C.感同身受萌发心驰神往指引D.沁人心腑焕发心驰神往引领5.文中

画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现,而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。B.不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。C.不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根

的渴求,而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。D.不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现,而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。6.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.其中蕴含着永恒不灭的真善美B.其中蕴含的真善美永恒不灭C.真善美蕴含在其中,永

恒不灭D.真善美永恒不灭地蕴含在其中高三每日一练(二十六)答案1.C(梅花不是不愿委身于东风”“希望有人引荐”错)2.①梅树长在野桥旁,无人管领,任随明月做它的的主人;(2分)长在寒谷中,只要有根在,到了春天依然会抽枝吐蕊。

(2分)②表达了诗人对梅花远离尘嚣、自由自在、清高疏放、执着坚贞、百折不回品性的由衷赞美。(2分)3.(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁(2)小学而大遗,吾未见其明也(3)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来4.D(感同身受:

内心感激如同亲身受到对方的恩惠一样,多用为代人向对方致谢。沁人心腑:形容优美的诗文、乐曲等打动人心,给人以清新、舒畅的感觉。心悦诚服:指愉快地接受某种观点、事实等,诚心诚意地信服或服从。心驰神往:形容心神向往或思慕之极。萌发:比喻事物发生。焕发:光彩四射或者振作。引领:引导、带领

。指引:指点、引导。)5.A(原文有两处语病,一是语序不当,应当是“不仅体现了„„而且展现了„„”;或者“不仅是„„的体现,而且是„„的展现”;二是搭配不当,“蜕变古老中国智慧精髓”错误,应为“转化古老中国智慧精髓”)6.B(从前文看,承接“文学经典

”,从后文看,强调的重点是“真善美”,综合分析故选B)

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