【文档说明】《坚持改革开放》教学设计1-统编版九年级上册道德与法治.doc，共(2)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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课题坚持改革开放课型新授型教学目标知识与技能了解我国腾飞的表现;理解改革开放的伟大意义明确改革开放的地位过程与方法通过图片、视频、小组合作探究、讲授等教学方法，帮助学生明确改革开放的地位情感态度与价值观激发学生热情、产生对改革开放的兴趣教学重难点重点改革

开放的意义难点改革开放的必要性学情分析九年的学生面临中考，而对于政治这科的试题都是无情境不成题尤其要结合时政背景材料，所以在本课中将帮助学生把基础知识与背景时政材料结合起来，培养他们理论联系实际的能力。教学过程师生互动预设时间一、导入欣赏歌曲《春天的故事》回答相应

问题二、新课1、齐读学习目标2、自主学习3、时政预测，小小命题人观看视频和背景材料，小组讨论，每组至少出三道题指定某一组回答。4、中考链接，小小答题人小组讨论回答2018年安徽试题5、总结师：播放音乐生：思考问题师：出示学习目标学：齐读目标学：阅读教

材完成师：播放视频学：观看视频和背景材料，并讨论回答问题师：出示试题学：讨论并回答学：总结32815152板书设计矢志不渝的奋斗目标完成新民主主义革命改革开放促发展中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命进行改革开

放的伟大革命确立了基本经济制度尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才坚持改革开放中国力量中国腾飞人民过上幸福生活谱新篇影响世界的重要力量改革开放决定当代进入新时代中国命运的关键抉择教后反思《坚持改革开放》这节课针对现在的中学生部分缺乏礼仪常识而设置的。在教学过程中以

学生的活动、体验为主，充分调动学生探究的积极性，让他们在生动活泼的场景中感受和明确改革开放的重要性。教学过程中还要注意让学生结合时政背景学会理论联系实际。教学设计说明坚持改革开放是部编版九年级道德与法治上册第一单元第一课，着重引导学

生了解改革开放的意义。让中学生明白改革开放的重要性。本节课利用音乐来引入这节课的内容、通过创设情境、自主探究，使学生在活动及讨论中懂得改革开放在我们成长过程中的重要性。在整个教学过程中，力争通过自主学习引发学生思考，在课内

给学生提供展示自己的机会。