【文档说明】《踢花毽》教学素材2-八年级体育与健康【人教版】.doc，共(2)页，72.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1教学内容毽球：胸触踢球(高弧度)教学目标1、大部分学生能乐于参加练习，且在练习过程中能互相帮助、共同提高；2、通过学习，使学生掌握高弧度来球的胸触踢球动作要领，在胸触球时下肢蹬地能与上体快速挺胸前倾的协

同发力，并把触球和踢球动作连贯完成；3、通过胸触球的学习和左右横跨练习，发展学生的快速反应、移动能力、及灵敏和协调素质；4、通过练习，培养学生爱国主义、顽强拼搏以及团结协作的良好品质。教学重点难点教学重点：胸触球时上体快速挺胸前倾教学难点：胸触球时下肢蹬地和上体快速挺胸前倾的协

同发力教学程序教学内容教师活动学生活动组织队形时间次数明确任务及思想准备阶段1、体委整队2、检查人数3、师生问好4、宣布课的内容、要求及教学目标5、安排见习生1、与学生问好2、检查人数3、用简洁的语音阐述本课的任务与目标。4、安排好见习生1、向老师问好2、认真听讲3、做好心理准备

，精神饱满地进入课堂。××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△（图一）4′热身激趣阶段1、移动接球方法：每组一同学发20球，其余同学手持球拍接住球即为成功，累计成功总数，多的组获胜。2、专项准备活动1、讲解游戏方法、规则和注意点2、组织练习3、语言提示快速预判、

移动、准确接住球，且同伴间不抢球4、对获胜的小组予以鼓励5、带领学生做专项准备活动1、认真听讲2、积极参与练习，反应、移动快，明确职责，同伴间不能抢接球3、同学间互相配合、鼓励4、认真做好准备活动（图二）6′1学本领胸触踢球

技术（高弧度）辅助练习：1、挺胸；1、导入提问：如果来球在胸或胸部以上高度时，采用哪种触踢球技术？引入胸触踢球技术。2、引导学生分组自主模仿足球胸停球技术，尝试练习胸触踢球。3、请各组展示，师生共同给予评价、归纳和示范胸触踢球技术。4、讲解示范辅助练习，并带领练

习1、积极思考，踊跃发言。2、尝试、体验，同学间共同总结，3、展示成果，共同评价。4、认真听看，积极参与练习，抛稳、目光注视球，下肢蹬地与腰背部快速发力挺胸前倾协同××××××××××××○○○○○○○○○○○○(图三)毽球场内如图三××××××××

××24′81082阶段2、上体快速前倾；3、下肢蹬地与上体快速挺胸前倾的协同发力。5、讲解示范并组织练习自抛、自胸触踢球；一抛一触踢球；一发一触踢球。6、巡回指导，提示学生快速预判落点，积极移动，正确做出技术。7、学生示范，纠正动作8、再次组织学生练习9、胸触踢球对抗赛分8个小组

，两两对抗，每人发2球，统计触踢球成功数。发力，使球向前上方运行，快速提击球腿踢球。5、接受老师指导，快速预判落点，积极移动，正确做出技术。6、认真观察，共同提高7、同学间互评互纠8、巩固技术，团结协作，积极参与对抗，争取胜利。

○○○○○○○○○○（图四）毽球场内毽球场内101品质培养阶段左右横跨地面画3条直线，每条间距1米，开始两脚分立于中线两侧，然后向侧跨步，再回到中线，再向另一侧跨步，此为一组，1、讲解左右横跨的练习方法、规则(全班分成男、女两组练习)。2、组织练习3、语言提示：重心低，上体前倾

，脚后跟离地，移动迅速。1、认真听讲，领会方法、规则。2、积极参与练习，发展速度和灵敏素质，培养顽强拼搏的良好品质。如图三(图五)6′2身心放松阶段放松音乐《梁祝》伴奏下，带领学生利用呼吸和肢体进行放松感受音乐，身心积极放松（图六）3′结束阶段1、总结2、布置作业3、收还器

材4、师生再见1、请学生发言2、全面总结3、布置作业4、和学生再见1、认真听讲，师生、生生互评2、记住作业3、送还器材4、和老师再见如图一2′场地器材毽球网柱4副，毽球21只板羽球拍32只录音机1台石灰