【文档说明】《头顶球》教学设计2-八年级体育与健康【人教版】.doc，共(3)页，65.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-73657.html

以下为本文档部分文字说明：

体育与健康课教案教学对象八年级人数20课时第一课时教学内容1、足球：前额正面头顶球重点触球部位、上体后仰难点全身协调用力教学目标认知目标：知道头顶球是足球争抢、配合及射门的一项重要技术，了解原地前额正面头顶球动作要点。技能目标：通过练习，使学生初步了解

和掌握足球前额正面头顶球的动作以及部分男女生敢于头顶球；做到上体后仰，全身协调。情感目标：在2人或多人学习中，互相纠正对方动作，通过教学比赛增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。课的部分教学内容教师指导学生活动组织形式

与阶段目标练习次数时间课堂常规课堂常规1、指定集合地点，检查学生着装，接受体育委员的报告。2、师生相问好，通过PPT观看头顶球十大进球视频引导学习内容1、体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。2、通过观看视频建立学习信心。组织队形：

观看结束后简明阐述本课任务与要求要求：动作到位，精神饱满；培养学生养成良好的课堂组织纪律5′开始部分准备活动1、热身练习足球徒手操热身练习：在音乐陪伴下教师口令指挥练习方法1左右脚踩球2

振背运动（持球）3.体转运动（持球）4.额顶球颈部练习拉伸5.自抛自顶要求：击球部位前额、两臂打开、上体后仰提问：6.一分钟时间自抛自顶自我展示1、在教师口令下统一进行练习并慢跑结束之后成一路纵队齐步走拿球。

2、模仿教师动作进行练习3、认真听教师讲解足球操方法及要求4、听从教师指挥,动作尽量规范,动作幅度要组织队形：两列横队成体操队型散开；8′大。5、积极回答。组织队形：散点预防措施：（女生对足球有恐惧感，可以换成排球）基本部分1、头顶球练习提问：经过刚才的尝试，

大家告诉老师击球部位在哪？生：前额····师：那上体的动作呢？生：上体后仰····提问：足球头顶球在足球比赛中体现在哪些方面。（传球、攻门、抢断、阻截，因此被成为第三只脚）1、教师请一名学生协助表演原地正面头顶球，应用ppt介绍头顶球并进行讲解完整的头顶球技术动作要

点。（顶球时：蹬地、收腹、摆体、顶送发力）熟记口诀:前额击球位正当两眼看准球下方蹬地收腹加摆头颈部用力控上方2、两人一组，一人持球固定球，一人原地头顶球，尝试练习原地前额正面头顶球。3、顶吊起的球，顶的过程中注意动作以及触球的部位和用力顺

序。1、积极回答。同伴之间可以进行交流，共同探讨。2、认真听教师讲解足球原地头顶球动作要点并模仿。3、在两人一组的练习中，把刚刚老师讲解的动作要及重点、难点的解决方法运用到练习中。4、顶的过程中注意触球的部位和用力顺序

。同组队员互相提醒动作的完成度，互相比较。5、按照练习要求两人一组练习，注意头球的准确性，力度和组织队形：自主练习体会动作掌握动作要领要求：教师巡回纠正组织如图；27′2、头球球比赛4.两人一组相距2m--3m一人抛球另一人原地头顶球。5.

、指导学生分组练习，有针对性的提示。总结刚刚的练习情况，并按原来分组练习原地前额正面头顶球。任务布置：A怎样才能把球顶得更远？B抛球的同学注意观察顶球同学有没有做到三点：顶球部位是前额、上体后仰、两臂张开，如果没有按老师的要求，请你帮他

纠正。6．继续两人一组的练习。7.坐着头顶球8.跪着头顶球9.躺着头顶球10、针对集体出现的错误进行纠正。教师组织按两人一组进行头球比赛：以对顶最多者获胜。方向。6、学生互相帮助,合作体验击球部位,掌握正确动作。7.体验各种姿势的顶球。8、合作讨论,交换体验,进一步提高动作质量。8、积极参加比赛

，争取获得胜利，并在比赛中互相鼓励，相互提醒对比，取长补短。要求:抛球时要掌握好距离和高度,尽量在顶球者的前上方队形：体会头顶球技术，尤其是用额头正面顶球，增强学生自信心。结束部分放松操自评和互评回收器材在

音乐互动下带领学生完成放松组织学生互相评价教师总结。认真完成放松操。（整理活动）积极参与相互学习评价。组织方法：1、集合队伍成两列横队，如图：5′场地器材足球场，足球20个，10个预防措施初次练习不敢用足球头顶球，采用排球