【文档说明】《篮球》导学案4-八年级体育与健康【教科版】.doc，共(3)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

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1篮球体前变向换手运球课题篮球体前变向换手运球日期教学目标认识目标：建立体前变向运球动作概念，明确学习的目的性。技能目标：初步掌握体前变向运球技术动作和对球的控制与支配能力，巩发展灵敏等身体素质。情感目标：培养学

生积极思考,合作学习及创新精神的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重点难点教学重点：动作连贯。教学难点：协调配合及手对球的控制支配能力。教具篮球场、篮球54个教学过程一、准备部分：1.在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。2.“同学们好！”3.宣布本课的学习内容，揭示目

标和要求。4.安排见习生。5.沿球场运球慢跑。6.原地持球，球性练习。教法：1.全班成四列横队集合。组织如图一：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△☆（图一）2.“老师好！：3.认真听讲，明确学习内容和要等。2

4.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。5.沿球场运球慢跑：①成一路纵队沿球场慢跑②男、女分组逆向运球慢跑6.原地持球，球性练习①双手拨球②持球绕环③跨下绕环要求：精神饱满，步调一致。组织：男女分组不轮换二、基本部份：体前变向换手运球。教

学内容：1.一人一球体前换手运球体前变向运球是当对手堵截运球前进的路线时，突然向左或右改变运球方向，借以摆脱防守的一种运球方法。要领：右手拍球右侧方，球从体前变方向。教学方法：教师完整示范。学生模仿练习。2.一人持球另一人体前换手运球练习要领：一人上下手持球，另一人运球并同时用另一只手触球。教学

方法：教师完整示范。学生模仿练习。3.两人两球，体前换手运球击掌练习。要领：两人同时运球，并同时用另一只手击掌。教学方法：教师完整示范。学生模仿练习。教师巡回指导，纠正错误动作。练习方法：成散点站，1、3、5向后转，成一对一二人一组，

运球练习。师：强调变向的同时控制好球。3队形：散点站组织：每人一球。要求：动作连贯结束部份：结束部分：1.组织学生进行放松。2.小结本堂课的学习情况。3.安排学生收器材。4.“同学们再见﹗”教学反思教学反思：使学生在整个学习过程中始终保持着高度的积极性和学习热情。针对教学目标，教学重点、

难点、关键进行提问例如：“遇到当对手堵截前进路线时，无法突破并丢了球，造成这些的原因是什么？”“什么情况下运用这一技术？”“变向时与换手后拍球的部位相同吗？”“这一连贯动作有何目的？”“怎样才能做到“突破时隐蔽、快速、

连贯？”。“除了今天学的变向运球，还知道哪些变向运球。从而激发了学生思维的发散性，让学生借助已知去探索未知，达成突破教学的重难点。