【文档说明】《篮球》PPT课件1-八年级体育与健康【教科版】.ppt，共(16)页，247.500 KB，由小喜鸽上传

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《篮球--熟悉球性练习》课件甘肃省阿克塞哈萨克族自治县县中学哈年各位领导老师，大家好！我说课的内容是篮球教学中的球性练习一、指导思想：《体育与健康》新课程改革地教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的

体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性。它将学生的身体健康心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度，重视学生健康三维观的培养，增加学生的社会责任感。本课下棋是力求靠近

这些新的教学理念，所以大胆设计以多种游戏贯穿于教学中，旨在“玩中练，玩中表现，玩中指导，玩中提高”。二、学情分析1.本节课把篮球作为锻炼身体的一种手段，通过反复练习，发展学生的篮球运动能力和身体素质，在实践中加强相关知识的传授

，使学生自主的掌握动作和练习方法，能够在比赛练习中自主地锻炼、展现出篮球运动中良好的体育道德和团队合作精神，从中获得乐趣和成功感。2.大部分学生有一定的基础，特别是男生技术较好，可以选拔几个协助教师进行教学。三、教材分析：1.篮球是同学们喜欢的体育项目。由于集体性强，具有强烈的对抗

性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神；锻炼身体，锻炼意志都具有重要的价值和意义。2.篮球是球类选修的主要内容之一，具有强烈的对抗性和趣味性，对学生的身体灵活性和集体

配合的默契要求很高。通过学习可以培养学生的团结合作的集体主义精神。3.教学过程，针对天气，自然环境设计众多游戏，充分体现学生为主体，教师为主导，发挥体育骨干的助手作用。发挥学生的个性，集体智慧，让学生在轻松的环境中学习，

激发热情，提高他们克服困难的信心。四、教学目标1.认知目标：学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。2.技能目标：发展学生速度、柔韧、协调、灵敏等素质。3.情感目标：培养学生个性，创造性，坚韧不拔，吃苦耐劳的意志品质和集体协作精神。五

、教学过程1、导入教师用启发、提问的方式导入本课内容。之后、把自己娴熟的球技展示给学生，从而激发学生的学习兴趣，树立学习目标。2、热身活动教师优美的示范，边示范边提示带领着学生做一套球操练习，使学生身体各部分得到充分活动，又熟悉球性。双手抛球转体接球

（向上抛球，拍手转体360度，接球），不断变换技术难度提高学生的学习积极性。上下抛接球游戏（双手抛球，坐下，接球；抛球，站起）。不断变换身体姿态、增加欢笑气氛，提高学生学习兴趣。原地高、低运球练习。教学评价：学生的

反应速度、鼓励失误者，表扬学生聪明、机智、勇敢。①双手抛接球练习。组织：两人一球，定时更换，听口令集体练习。教法：抛接不同高度的球，接球时尽量不看手。3.球性练习②．身前两手相互传接球练习。组织：同上教法：直立，两臂伸直，用手指和指端将球从一手传向另一手。传球距离由近到远，逐步加大

难度。③单手托球经腋下、头上绕环，右手持球，前臂托球。动作要领：绕环时，球经腋下至反托球，手迅速顺球的前侧和左后侧绕环举起，再将球向右下落成开始姿势，再交左手练习。教法：让学生在走动中练习。④球在两腿之间绕“８”练习。教法：右手将球从两腿中间传给左腿后面的左手，左手持球绕过左腿，如此连续

进行。⑤胯下两手前后颠接球练习两脚开立深蹲，持球胯下。教法：球向上颠抛，两手移至身后在胯下接球。4.运球练习行进间运球：体会运球动作与脚步的协调配合，提高运球能力。原地运球：体会手指、手腕上吸下按动作，以及手触球的部位和控制球。组织：每2人一球。教法：进

行慢速,短间距的练习。六、结束部分1.集合、放松练习。培养学生运动后做好放松的良好运动习惯。2.本节课小结。3.回收器材。4.师生再见。欢迎指导再见