【文档说明】《足球》教学设计1-八年级体育与健康【教科版】.doc，共(3)页，62.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《体育与健康》足球运球教案上课教师：王建鹏教学内容:足球脚背正面运球1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，学生了解并学会脚背正面运球技术。2、基本学会脚背正面运球，使80%的学生能掌握跑动中运球的技术。3、通过

游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对足球运动的兴趣。课的部分教学内容教法与学法运动量时间强度开始部分一、集合整队、师生问好二、清点人数,检查服装三、宣布本课内容，进行安全教育四、安排见习生组织

队形：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○○○○○○○○○Δ要求：精神饱满、声音洪亮3小准备部分一、在足球场上慢跑600米二、徒手操1.用脚尖空中写字,2.球操a.体转运动b.腹背运动c.踢腿运

动三、球性练习1.脚底拉推球2.脚底揉球四、争球游戏方法:把学生分成4组,每2组学生在一个四边形场地内每人一球,进行运球练习,在保护好自己球的同时去破坏别人的球。教与学法:1.教师讲解并示范脚尖写字和球操动作,2.认真听讲解,仔细观察,3.学生练习,要求:只允许踝

关节转动,动作要到位，组织:＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○○○○○○○○○Δ教与学法:1.提示球性练习内容和游戏方法，2.学生积极参与3.教师与学生一同练习,要求:注意抬头,避免碰撞,组织:Δ6中基本部分学习脚背正面运

球教学重点：推拨球的部位，方向。教学难点：推拨球的力量，速度<一>无球练习1.原地做脚背正面运球练习2.走动中脚背正面运球练习<二>有球练习1.脚背触球练习2.单脚练习脚背正面运球动作方法：运球移动时与正常跑姿势相同，上体前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，踝

关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正面部位触球的后中部，将球推送前进，口诀：人要跑动，球要推送，人球距离，保持适宜，教与学法:1.教师讲解示范,2.学生认真观察,并间隔2米模仿练习,3.行进中做脚背正面运球练习组织:＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○○○

○○○○○○△要求：动作协调，脚尖自然下指，教与学法：1.让学生根据无球练习动作，两人一组，一人用教踩着球，另一人练习用脚背触球，做几次之后交换。2.组与组间隔2米面对面站立行进练习组织：××××××××××△○○○○○○○○○○○○要求：

触球腿屈膝上提，踝关节用力使脚尖下指，教与学法：1.教师讲解示范脚背正面运球动作，2．根据教师动作在慢跑中做到一步运一次球，3.教师巡回指导4.找学生展示并评价5.相互观摩，改进提高，6.让学生在规定距离内，比

谁运球次数多，组织：××××××××××××○○○○○○○○○○○○△要求：1.身体重心低，2.身体正对运球方向，3.步幅要小，4.运球的后半部分，向前推送，切记击球教与学法：1.教师讲解示范，27大3.两脚交替练习脚背正面运球方法：学生有序在行进中做两脚交替脚背正面运球练习4.游戏

：运球接力方法：学生分为四组，四路密集站立，排头拿一个足球，其他人两脚开立，排头把球从胯下滚过去，排尾接到球以后用脚背正面带球15米返回，之后把球再从胯下滚过去，依次类推，先做完的获胜。2.认真听讲解，积极参与，3.教师巡回指导并纠正，4.找学生展示，积极参与评价，5.学生运球进行左右

脚运球练习。组织：××××××××××△○○○○○○○○○○○○教与学法：1教师讲解游戏方法和要求，2.让学生尝试练习，3.组织学生进行运球接力，4.学生积极参与游戏比赛，5.总结情况，输的组要鼓励，赢的组要表扬。组织：××××××<---------------﹥△××××

××<---------------﹥△○○○○○○<---------------﹥△○○○○○○<---------------﹥△要求：1.必须用脚背正面运球，2.要一步一步运球，结束部分一、放松练习

拉伸练习以肌肉、韧带拉伸为主,避免出现运动过量所产生的肌肉酸痛现象二、大家深呼吸三、小结本课，布置并收还器材四、宣布下课，师生再见组织：××××××××××××○○○○○○○○○○○○△要求：调整呼吸，达到放松的目的安全措施：课前检查场地器材及学生服装,认真完成准备活动,以免发生肌肉

拉伤等运动性损伤.4小器材足球45个，标志筒4个，标志盘20个，场地：足球场练习密度：35%平均脉搏预计：120次/分Δ教师○男生×女生