【文档说明】《跆拳道》教学设计2-八年级体育与健康【教科版】.doc，共(9)页，141.500 KB，由小喜鸽上传

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1水平四（八年级）跆拳道—横踢教学设计（3-1）（体育与健康教科2011课标版八年级第三章技术与运用跆拳道）单位：辽宁省大石桥市石佛中学姓名：于乐乐指导教师：杨新华、张家福、刘青山2水平四（八年级）跆拳道—横踢教学设计（3-1）一、指导思想：本课通过跆拳道横踢腿技术动作的学习

，树立“健康第一”的指导思想，将信息技术与数字资源融合体育教学之中，提高教学效果，激发学生的学习兴趣，课堂上注重学生运动技术的教学，关注学生的个体差异和不同需求，使每一个学生受益，培养学生自主合作探究式学习意识，提高礼仪修养，让学生体验到成功的喜悦，提升技能，发展体能。二、教材分析跆拳道横踢技术，

是初中体育与健康﹥教科2011课标版﹥八年级﹥第三章技术与运用﹥跆拳道中的教学内容，单元课次是3-1，主要学习横踢的基本技术，新型的具有搏击性的跆拳道体育运动是我学校的校本教材，也是授课教师的体育专项与特长，最容易吸引学生的注意力，利用这一有利因素，使学生认真学习和领

会动作要领，掌握横踢的动作技术与方法，发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，增强体能，为以后的学习奠定基础，以便在实际比赛中能够熟练运用横踢技术，提高技能，同时培养胜不娇，败不馁的优良品质。三、学情分析本课授课的对象是水平四八年四班学生，共计24人，男12人，女12人，八年级学生的逻辑

思维发育相对成熟，但是跆拳道的基本技能基础不高，由于每个同学基础参差不齐，在教学中应采取区别对待，按能力分组给予不同要求，使每一个学生都受益，充分发挥学生的主体作用，适时引导，参与学生练习，活跃课堂气氛，激发学生兴趣，达到预期的教学目标。四、教学目标1、初

步学习跆拳道横踢的腿法，努力将信息技术与数字资源融合体育教学3之中，使85%以上的学生基本掌握横踢腿的技术动作。2、通过练习，发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，增强体能。3、通过教学，激发学生对跆拳道的

学习兴趣，引导学生自主合作探究性学习意识，培养良好的组织纪律性和意志品质，养成礼让，谦逊、宽容的高尚品德。五、教学重难点：1、重点：提膝转脚转髋展胯的路线。2、难点：动作击打的准确度和连贯性。六、教学流程：导入热身课堂

常规师生问好，宣布本课内容安全提示慢跑音乐《小螺号》伴奏1.热身操学习体验观看教学课件初步学习横踢技术主教材分组练习1、提膝转脚展胯练习；2、弹腿练习；3、分解练习：4、连贯练习巡回指导、纠正错误动作提膝、转体转胯和小腿鞭打、收回的整套动作衔接副教材男女生各分为两组，在规定的场

地内进行往返接力，提高比赛竞争意识。总结表扬回顾重难点放松活动复习前踢2.专项热身两人一组每人左右腿各踢8次，并根据学过的步伐，腿法进行练习。通过学生课下观看微课，教师提问，导出本节课内容接力跑比赛原地练习优生展示1、横踢：2、

垫步横踢按能力分成4组，各组选派1名摄像学生。录制同学横踢视频，可加上步伐，从而进行对比、分析和讨论。布置作业回收器材宣布下课4水平四（八年级）跆拳道——横踢教案（3-1）辽宁省大石桥市石佛镇中学八年四班男女

学生：24人授课教师：于乐乐教材1、跆拳道横踢技术（3-1）2、体能练习:往返接力跑重难点1、重点：提膝转脚转髋展胯的路线。2、难点：动作击打的准确度和连贯性。教学目标1、初步学习跆拳道横踢的腿法，努力将信息技术与数

字资源融合体育教学之中，使85%以上的学生基本掌握横踢腿的技术动作。2、通过练习，发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，增强体能。3、通过教学，激发学生对跆拳道的学习兴趣，引导学生自主合作探究性学习意识，培养良好的组织

纪律性和意志品质，养成礼让，谦逊、宽容的高尚品德。准备部分11分教学内容教师活动学生活动组织、要求运动负荷一、课堂常规1、集合整队、检查出勤人数。2、师生问好3、宣布课的内容4、安排见习5、安全提示二、准备活动1.慢跑2.喊数抱团游戏。3.热身

操三、专项练习1．马步冲拳2．垫步、滑步3．左右踢膝4．高抬腿5．弹腿一、教师立正姿势站好1.师生问好2.情景导入并宣布本课内容：激发学生的学习兴趣。设疑（1）跆拳道横踢技术的重难点？设疑（2）横踢的步骤分为哪几点？3.安全提

示二、1.教师带领慢跑。2.教师领做热身操。三、教师在一旁观察学生动作的规范性、鼓励学生，用余光注意观察身边情况。一、1体育委员集合整队，报告出勤情况。2、做好课前准备，精神饱满3、明确学习目标及要求。二、1.学生跟随教师的口令进行慢跑。2.

学生跟随音乐做热身操。三、1.听教师口令及语言提示进行行进间练习。3.要求每个动作的规范性。一、组织：四列横队：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●★▲★为体育委员●为学生▲为教师要求：队伍整齐、精神饱满二、组织：●●●●●●●▲●●●●●●●要求：动作有力、舒展、充分活动各个

关节。三、组织：●●●●●●●▲●●●●●●●要求：动作整齐到位，节奏感强。时间次数强度1分4分3分114*82小小中小5准备部分四、复习前踢腿四、教师带领学生进行前踢复习，并观察学生动作的规范性。四、跟随教师进行前踢复习。四

、组织：●●●●●●●▲●●●●●●●要求：动作整齐到位。3分2*4中基本部分五、学习跆拳道横踢技术1、（1）播放跆拳道比赛中横踢视频片段导入激发学习兴趣。（2）、播放原创微课课件横踢视频。2、根据横踢的动作特点安排以下练习：（1）、

辅助动作练习，集体练习横踢分解动作，五、教法：1、教师整队后组织学生观看多媒体课件并设疑：横踢腿技术动作的关键点是什么？用力顺序是什么？2、组织练习（1）组织学生进行辅助动作练习。五、学法：1、（1）体操队形站好，学生认真观看多媒体课件并积极回答老师问题、（2）学生认真

观看微视频，了解动作要领。2、观看大屏幕进行横踢练习。（1）按要求学生观看大屏幕进行辅助练习。五、组织：四列横队：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲踢膝转胯练习如图：○○○○○○●●●●●●▲●●●

●●●○○○○○○2分2分14小小中6基本部分29分教师巡回指导。A.踢膝转脚展胯练习B.弹腿练习（2）小组分解动作练习。（3）完整连贯动作练习，集体练习连贯动作，教师巡回指导。（4）脚靶连贯练习（5）小组分组练习连贯动作，六人一组，两人用平板电脑录像，讨论技术动作互评，然

后进行小组讨论，教师找出优缺点，进行巩固练习。（6）每组推荐优生展示（7）模拟实战练习步伐+横踢练习，按能力分组，两个人一组进行攻防组合练习。重点：提膝转脚转髋展胯的路线。难点：髋关节充分的打开与前送。六、接力跑比赛男女各分2组。每组6人，宣布比赛方法和要（

2）组织随教师进行分解动作动作练习。（3）组织学生统一口令整体进行连贯动作练习，并指导。（4）组织学生进行定次、反应连贯动作练习，并指导。（5）组织学生分组连贯动作练习，用平板电脑录象，然后进行小组探究，教师录制并通过无线传屏进行整体纠正。（6）选出

优生，进行展示。（7）按能力，组织学生进行分组自由练习。六、教法1、接力跑比赛（1）组织学生男女各分两组进行（2）按要求分组横踢分解动作练习。（3）集体连贯动作练习。（4）按要求进行脚靶连贯练习。（5）分组练习，认真观察探究动作要领，纠正易犯错误动作。（6）小组推荐优秀学

生现场展示。（7）发挥想象力，学生自由分组进行练习。六、学法1.按老师要求，分组进行比赛要求：1、学生在起腿练习中体会到提膝，扣膝，转体和旋脚的整套动作的衔接。2、要求学生转体时要送髋；组织：弹腿腿练习如图：○●○●○●

○●○●○●▲○●○●○●○●○●○●要求：2、在出腿练习中体会膝关节顶到最高点和小腿鞭打的感觉。组织：横踢分解动作及连贯动作练习如图：○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●▲要求：学生动作的规范和连贯性

。自由分组练习如图：○○○○○○●●●●●●▲●●●●●●○○○○○○模拟实战练习如图：○○○○○○●●●●●●▲●●●●●●○○○○○○六、组织：组织：接力比赛如图：2分3分3分3分4分2分3分42*52*52*4

2*82*32*82中中中大中7求。比赛）（2）比赛方法和要求（3）开始比赛（4）结束比赛，按要求给予赢方奖励○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●要求：往返跑结合自己能力

不同要求练习，尽力拼搏，注意手指触地。5分结束部分5分七、放松整理：1、音乐下放松活动。2、总结表扬优生优组，回顾重难点3、布置课后作业：（1）并脚跳绳两组，每组100次；（2）弹踢练习三组，每腿各20次；（3）观看横踢技战术视频4、布置收拾器材。5、宣布下课。七、教法：1、教师讲解师范放松动作。

2、在舒缓的音乐中带领学生进行放松练习。3、教师进行总结。和学生一起回顾重难点技术动作，交流本节课的感受。4、宣布下课！七、学法：1、在教师的带领下进行放松练习。2、参与自评、互评和同伴一起积极交流感受。

七、组织：四列横队：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲要求：音乐下身心放松，要求快，静，齐3分2分11小小场地器材篮球场：一块脚靶：十二个口哨：一枚笔记本电脑：一台平板电脑：五台电子白板：一台音响：一个教学反思与教学记录本节课通过跆拳道横踢腿技术动作学习，努

力将信息技术与数字资源融合于课堂教学之中，结合原创微课课件将技术动作放慢使学生更加直观的了解跆拳道横踢的技术细节，进一步感悟动作要领，激发学生学习兴趣，按技术能力分组练习给以不同要求练习，使每一个学生都受益，课堂中以学生练习为主，练习密度适中，达到了设定的教学目标。通过本节课

的教学使我深刻的体会到上好一节体育课，信息技术的运用对于提升教学质量，起到巨大作用，通过利用信息技术和各种不同的资源，反复多次的练习体验，使学生快速掌握动作，提升技能，发展体能，今后要不断提高信息技术与数字资源融

合体育教学的能力，创新教学模式，提高教学质量。平均心率135~140次/每分练习密度45~50%8水平四（八年级）跆拳道——横踢单元教学计划教学目标1、学习跆拳道横踢的腿法，将信息技术与数字资源融合体育教学之中，使

学生不断提高横踢腿的动作技术。2、通过练习，发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，增强体能。3、通过教学，激发学生对跆拳道的学习兴趣，引导学生自主合作探究性学习意识，培养良好的组织纪律性和意志品质

，养成礼让，谦逊、宽容的高尚品德。课次教学内容重点难点教学目标教法措施辅助练习11、学习横踢动作技术2、体能练习1、重点：提膝转脚转髋展胯的路线。2、难点：动作击打的准确度和连贯性。1、初步学习跆拳道横踢的腿法，努力将信息技术与数字资源融合体育教学之中，使85%以上的学

生基本掌握横踢的技术动作。2、通过练习，发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，增强体能。3、通过教学，激发学生对跆拳道的学习兴趣，引导学生自主合作探究性学习意识，培养良好的组织纪律性和意志品质，养成礼让，谦逊、宽容的高尚品德。1.导入热身：

①本单元学习目标和要求；让学生了解横踢技术在比赛中的重要性；②分解动作练习、完整动作练习。2.看数字资源比赛片段视频，看原创微课视频课件，学生体验性练习前踢到横踢的变化。①教师示范；②热身活动在音乐的伴奏下，教师领做、学生模仿练习。按能力分组

教学，分组练习动作时小组间录象后进行讨论学习互评价。3.教学比赛与体能练习。4.放松整理，总结表扬优生优组，回顾重难点。5.布置课外作业：巩固所学动作组合，加强所学技术的运用、体能练习。1.伸拉性练习2.利用脚靶提高灵敏能力。921.复习上一节课内容，并进行

小组演练，教师指导点评；2.对已学内容进行拓展和提高学习重点：动作的连贯性与规范性。难点：步法和腿法相结合运用于实战。1.进一步学习横踢技术，将信息技术与数字资源融合与体育教学之中，使90%以上的学生熟练掌握跆拳道横踢技术的基本动作要领；2.发展学

生反应、耐力等身体素质，加强竞争意识，3.激发学生学习兴趣，开拓学生创造思维，培养学生在学习中不断发掘自己的潜能，体验成功感，敢于展现自我。1.在音乐的伴奏下复习上节课所学，学生分组展示，教师进行指导与点评。2.观看比赛视频片段、微课件，在教师的引导下进行防守技术的拓展与延伸，

然后学生分组进行攻防对抗演练。3.教师与学生互动点评，并指导纠正，互相学习与改进。4.布置课外作业：巩固所学，加强和提高横踢技术动作的规范性和快速决策的能力。1.拉伸练习2.运用设障碍方法锻炼学生身体协调性

31.巩固横踢提高踢技术。2.练习组合腿法。3..如何利用横踢破解对方的各腿法重点：步法和腿法相结合难点：运用于实战1.巩固提高横踢技术动作，将信息技术与数字资源融合教学之中，使95%以上的学生熟练掌握横踢技

术的动作要领，结合技战术体验应用成功。2.提高学生反应、速度等身体素质，加强竞争意识，3.引导学生自主合作探究学习意识，培养学生勇敢顽强，忍耐克己的精神。1.复习基本动作及组合动作2.分组练习，提高并

完成动作质量3.教师讲解攻防理念4.观看比赛视频资源与微课课件，讲解如何利用横踢破解对方的腿法。5.分组练习，互相指导。6.分组展示，师生共同评价。1.静态拉伸练习2.运用跳绳锻炼学生身体弹跳和耐力练习