【文档说明】《排球》教学设计1-八年级体育与健康【教科版】.docx，共(4)页，29.170 KB，由小喜鸽上传

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排球正面双手垫球教案年级八年级课时第一课时人数28人任课教师张慧教材教育科学出版社2011版《排球——正面双手垫球》本科任务1.认知目标：使学生初步了解排球正面双手垫球中的重要性2.技能目标：使学生初步掌握排球正面双手垫球技术，增强协调性3.情感目标：培养学生间的互帮互助，团结

友爱，突破自我的品质教学过程教学内容及手段组织方法时间开始部分一、课的常规1、整队集合.报告人数2、检查服装3、宣布本课内容4、安全教育5、安排见习生1、2、3、4、5组织：集合队形（四列横队）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

○△要求：快静齐3分钟准备部分一、准备活动1、绕足球场慢跑两周2、韵律操（伴随音乐）3、跳绳（伴随音乐）4、专项针对性活动（活动各个关节）2×8拍头部运动、肩关节、膝关节、踝腕关节、弓步压腿1、组织：足球场要求：前后自然摆臂，注意调整呼吸2、3、4组织：广播体操队形○○○○○○○

○○○○○○○○○○○○○○○○○△10分钟要求：左右两臂间隔.前后一臂距离左右手交替进行基本部分一、学习排球正面双手颠球1、动作要领：1、准备姿势：两脚自然开立，与肩同宽，双腿微屈，2、手型:双手叠掌，大拇指平行、掌根对齐、压腕手臂伸直3、颠球:用腕关节10厘米处击球的下部2、动作重点：手

型和击球部位、动作难点：上下肢协调用力三、练习1、徒手模仿练习（喊1时准备动作，喊2时颠球动作）口令提示:压腕等2、两人一组颠固定球练习口令提示：用腕上10厘米处颠球等组织方法：○○○○○○○○○○○○△○○○○○○

○○○○○○教法：老师侧面示范，分解动作讲解。要求：动作示范，准确到位，声音洪亮。学法：学生观察，老师示范，认真听老师讲解要求：保持安静.认真听讲1、组织方法：○○○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○○○要求：仔细练习2、组织方法：○○○○○○○○

○○○○△27分钟3、两人一组进行一抛一颠练习口令提示：高度适中等4、辅助练习头上胯下传接球游戏○○○○○○○○○○○○要求：认真练习3、组织方法：广播体操队形○○○○○○○○○○○○△○○○○○○○○○○○○要求：态度认真4、组织：两纵队○○○○○○○△○○○○○○

○○○方法：分成2组13人一组，半米间距要求：排头同学从头上传给第二位同学，第二位同学从胯下传给第三位同学，以此类推，传到最后一名时迅速跑到前边以此类推，球掉捡起继续往下传。结束部分1、集合整队2、放松操3、课堂小结4、回收器材5、师生再见.下课1、组织:集合队

形（四列横队）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：仔细认真2、组织：广播操队形○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：舒缓身心3、4、5组织:集合队形（四列横队）○○○○○○

○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：仔细认真5分钟场地器材足球场、排球课后小结大部分同学基本掌握了排球正面双手颠球技术，只有个别同学由于协调性还未掌握该项技术，协调性不好的同学应该多做一些协调性练习。