【文档说明】《发展综合性移动技能》教学反思2-八年级体育与健康【冀教版】.doc，共(1)页，11.000 KB，由小喜鸽上传

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跨越式跳高课后反思跨越式跳高对于初二年级的学生来说，并不算难，但是要将动作很好的掌握还是有一定的难度，其中助跑与起跳的衔接既是本节课的教学难点，也是整个单元的教学难点，需要学生具有较强的协调性，而提高学生的协调性练习需要在平时的教学中多设计一些相关练习，如健美操成套动作、田径专项准

备动作等。在教学设计中，我采用了四根橡皮筋围成一个圈的场地设计，这样的设计有利于学生看清教师示范，并能够较好的提高课堂的练习密度，但是在组织的时候也应该注意学生的安全教育，防止学生起跳后两人相撞而发生意外。游戏是初中生最喜爱的运动形式，本课上我也将游戏因素融入到课堂教

学中去，课前使用欢快的兔子舞，既是专项的准备活动，又很好的提高了学生的兴趣；素质练习时采用了“抢占堡垒”游戏对于提高学生的学习兴趣和练习的密度都有较大的帮助，在以后的教学中还需要继续的探索。