【文档说明】《体力活动金字塔》教学设计1-八年级体育与健康【冀教版】.doc，共(2)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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体育与健康课教案教材身体素质练习场地器材篮球场2个教学目标知识目标：1﹑通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。2﹑恢复学生体能；发展学生力量、速度素质及协调性。能力目标：1﹑通过体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力。2﹑培养学生组织纪律性；情感

目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。重点身体素质练习动作规范，动作协调。难点有节奏的进行练习教学过程教学内容手段及组织教法开始部分一、课堂常规1、体育委员，整队报数。2、师生问好。3、宣布本节课内容，揭示目标和要求。二、准备活动1、一路纵队绕球场的边线慢跑，并

且听老师的口令完成动作。2、徒手操头部运动，扩胸运动，振臂运动，体转运动，腹背运动、前弓步压腿、侧压腿、膝关节运动、踝腕关节运动（4X8拍）一、成八列横队集合。组织如图一：ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ▲要求：集合要求：快齐静二：教法：1、教

师领跑，并带有相关口令2、讲解法、纠错法。要求：间隔距离适中，保持队形。3、教师讲解纠错错误动作教学过程教学内容手段及组织教法基本部分一﹑素质练习1、迎面接力2、高抬腿3、俯卧撑二﹑游戏1、反口令游戏规则：老师发出口令，学生完成动作，如老师喊稍息，学生做立正姿势，如老师喊向右转，学生做向左转姿势

，以此类推。2、开火车游戏方法：将学生分成人数相等的六组，每一组第一名同学为火车头，后面的同学为火车箱。老师是讲解游戏规则。ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ组织：如图1、教师讲解示范2、分组练习法3、纠错练习法4、比赛法要求：

教师示范到位纠正规范学生动作游戏规则：1、听到口令后排头启动，不得抢跑2、在游戏过程中从哪失败从哪接着开始要求：1、每一个同学积极参与游戏中2、团体游戏有每组成员自己制定，发挥各自现象力，以达到最佳效果教法：点评法比赛法结束部分放松活动：1、肢体放松活

动2、双人互背抖动放松1、组织学生成体操队形散开。教法：讲解示范法，纠错法要求：动作到位、协调，自然大方。2、布置课后作业，安排学生收器材。教学反思：