【文档说明】《发展综合性移动技能》教学设计4-八年级体育与健康【冀教版】.doc，共(2)页，357.000 KB，由小喜鸽上传

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接力教学设计教学内容接力跑教材接力棒4根障碍物6个教学目标1、1、使学生对接力跑的初步了解，掌握接力跑的方法。2、2、运用游戏来提高学生的兴趣，改变传统的教学方式。3、3、在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学

习、自我锻炼、自我评价、拼搏进取，团结协作的能力。教学重点接棒与传棒技术的学习与跑的方法。教学难点接棒与传棒技术，上下肢协调配合与时机。教学顺序课的内容次数时间组织教法与要求学生活动热身活动1．集合整队，报告人数2．师生问好。3．宣布本课内容和要求4.检查服装、安排见习生5.队列练习6.

教师带领学生进行蛇形跑、螺旋形跑、圆形跑。15′要求：声音宏亮、精神饱满组织：四列横队要求：队列整齐、注意力集中。精神饱满集中注意力认真做练习掌握运动技能1、接力跑要领：传棒人手持棒的下端进行传棒，接

棒人将接棒手臂向后伸直与身体呈45度至60度夹角，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。13′一、组织：四列横队二、教法与步骤1、讲解接力跑的种类：4×100米等等2、教师讲解接力跑的方法：上挑式、下压式、混合式。3、讲解并示范动作4、

传棒接力游戏1、认真听教师讲解2、认真看教师讲解并示范。3、学生模仿练习************************＊掌握运动技能二、迎面接力:方法：学生分成8路纵队面对跑道，游戏开始时，第一名同学持棒跑到对面把棒交到对面学生手中，站到队伍后面去，以此类推直至本组最后一名队员跑完为止，先跑完的

队伍为胜。117组织：四路纵队教法：1、教师讲解游戏的方法与注意事项。2、学生进行游戏3、让学生总结失败的原因及激励学生增强信心。1、认真听教师讲解2、认真看教师讲解并示范。3、学生模仿练习4、学生分组游戏××

××××××合作创新恢复身心1、听音乐放松：全身心放松。3、2、教师总结与评价4、3、安排回收器材15分组织：四路横队教法：1、讲解动作要领并示范。1、2、学生练习2、3、课堂小结、回收器材。3、4、师生再

见！要求：1、学生模仿练习2、听音乐进行练习3、师生再见！课堂小结练习密度35%