【文档说明】《发展综合性操作技能》教学设计6-八年级体育与健康【冀教版】.doc，共(4)页，62.500 KB，由小喜鸽上传

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《下压式接力跑》教学设计教学内容下压式接力跑教学目标1、学习下压式接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点，掌握接力的方法，发展协调性。2、了解接力跑基本方法，掌握下压式接力跑的基本技术，通过比赛竞争提高快速跑能力。3、在

游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力和小组合作的能力。教学重、难点重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。难点：注意掌握传、接棒的时机。课的部分时间教学内容负荷组织教

法与要求次数时间开始部分2分钟1、体育委员整队，清点人数，并向教师报告。2、师生问好，宣布课内容和目标3、检查服装，安排见习生。4、原地转法2分钟组织：成四列密集横队（如图）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★要求：精神饱满，注意力集中。准备部分8分钟1

．热身螺旋跑2．徒手操：①单振臂运动②扩胸运动③体转运动④正压腿运动3.小游戏：传递规则：学生在圆周上站成一列纵队，听到口令后用接力棒向前传递，看那一组先完成。4×8拍4分钟3分钟2分钟1．组织：四列横队成一列纵队绕场地

跑要求：学生在轻松自然、愉快情境中慢跑。组织：教法：在教师带领下活动。要求：听音乐，认真做好准备活动，充分活动各关节，韧带、肌肉与神经。3.组织：圆形队（如图）要求：精神饱满，注意力集中。基本部分结束部分30分钟5分钟一、接力跑：学习下压式下压式：接棒人的手臂向后伸出，手臂与躯干约成50-6

0度角，手腕内旋，掌心向上，拇指与其它四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向下传给接棒人的手中。合作游戏：双人接力规则：学生在游戏中手拉手完成接力1．运用音乐《梁祝》意念放松；2．全面总结本课优缺点，进行表扬，布置课后作业3．收归器材。2-3次2-3次1次27分钟5分钟（一）

组织：教法：教师讲解示范，学生模仿.（二）教法：1讲解动作要领。2学生先原地站立，进行由慢到快的传接棒练习；3学生在圆周上慢走进行接力。4学生在圆周上慢跑接力练习5在组长带领下完整练习6教师边巡视边指导7单人接力比赛8纠正动作游戏：双人接力

1讲解游戏规则2分组讨论3组织比赛要求：学会团队配合，体会动作要领。4、在圆周上进行接力跑比赛。组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教法：在教师带领下活动。要求：听音乐，认真做好放松