【文档说明】《发展综合性操作技能》教学设计3-八年级体育与健康【冀教版】.docx，共(6)页，576.541 KB，由小喜鸽上传

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八年级体育与健康教案原地双手头顶前抛实心球授课题目原地双手前抛实心球教学目标1.认知目标：通过观察、探究和尝试，使学生掌握持球方法和抛球动作，明白抛球需要全身协调用力。2.技能目标：通过练习，使多数学生学会原地双手向前抛实心球的动作方法。3、情感目标：培养学生自主学习的能力和合作交流的

意识。教学重点学习双手头顶前抛实心球的技术动作教学难点上下肢的协调发力教学用具实心球32个教学过程教学内容教师活动学生活动意图目标时间次数开始部分课堂常规：1、清点人数2、向学生们问好3、宣布本课的教学内容4、安排见习生出列1、体育委员整队集合，向老师报告人数2、向老师问好3、听老师讲本课

的教学内容4、见习生出列培养良好的课堂常规与师生关系。3分钟1教学过程教学内容教师活动学生活动意图目标时间次数准备部分课前愉快热身1)热身：“跟随领头人”两路纵队进行定点折线慢跑2）徒手操：肩绕环、扩胸、振臂、体转、腹

背、正、侧压腿一、组织1、热身：△图12、徒手操：培养学生运动前做准备活动的习惯12分钟1每个2*8拍3）游戏：“传递宝藏”：以排为组，前后一臂间隔，每组的小排头手拿一个实心球，两脚左右开立，双手拿球举过头顶，身体后弯，将“宝藏”传给后面

同学，到达最后一名同学，最后一名将球跑步送还给小排头，两脚变成前后开立，重复刚才的动作。△图23、游戏：△图3游戏：让学生体会前抛实心球中预备姿势身体后弯的感受教学过程教学内容教师活动学生活动意图目标时间次

数1、教师讲解动作要领，1.持球：手指自然分开，1、组织：1）持1、提高学生的注意力及基本部分基本部分教、学共同提高教、学共同提高两大拇指呈八字1.准备姿势：两脚前后或左右开立，上半身前倾，全身肌肉放

松1.预摆姿势：重心向后移，腰跨前推，双手将球举过头顶，眼睛看斜前上方4）发力阶段：力由脚蹬地，传到小腿，大腿，髋关节，躯干，手臂，最后传到手腕，轮臂压碗、手指拨球将球抛出球2）准备姿势3）预摆姿势4）发力2、各方面的能力培养学生团结协作，互助提高的意志品质提高学

生自信心25分钟15）组织学生分组徒手练习2、组织学生拿球练习1.两两相对2.其中一个持球，抛球后集体拿球3、教师巡回指导纠错4、组织学生分组展示积极主动参与练习、展示结束部分身心放松1.带领学生进行放松练习。瑜伽体位简易三角式及三角式的变体2.小结本课内容，对不足

的学生进行鼓励。3.归还器材4、向学生们再见1、积极主动参与放松2、认真听老师做课堂小结3、归还器材4、向教师再见培养学生运动后进行放松的习惯5分钟1课后反思预计效果平均心率：100--120次/分；练习密度40%；运动强度：中；最高心率：120次/分。