【文档说明】《一 认认真真学几招》PPT课件6-八年级体育与健康【华中师大版】.ppt，共(20)页，3.000 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-72766.html

以下为本文档部分文字说明：

目录教学目标学情分析34教材分析12教学重难点5场地器材67运动负荷教学流程89教学特色教与学的策略单元教学设计第1课时3.毽球传球2.脚背发球4.发球—接发球—传球预计课时数：4课时毽球运动对技术、战术都有一定的要求，但每位学生的

心理、技能、体能存在差异。因此，如何让学生既初步学会技能又学习有兴趣上找到平衡点，是整个毽球教学的目标，也是本课教学亟待解决的问题。学情分析八年级学生乐于接受挑战性体育内容学习。具有对抗性、竞争性运动更容易激发其学习的积极性。03激发学生对民族传统体育文化的兴趣，培养学生果断、勇敢的意志品质及合作

学习能力。0290%学生通过复习能够正确做出脚内侧踢毽球技术，70℅学生能够在简易毽球比赛中运用，发展灵敏素质、柔韧素质以及平衡能力。01通过学习，学生知道脚内侧踢毽球的动作要领及作用。教学目标0102击球的时机难点脚内侧踢毽球的正确脚法教学重难点重点场地器材导入部分5’篮球场

一片毽球42个敏捷梯10个音响一台教学过程激发兴趣活跃身心掌握知识准备部分7’基本部分34’开始部分1’结束部分3’恢复身心总计：45分钟开始部分（1′）•体委整队•师生问好•宣布本节课内容及要求准备部分（7′）1.游戏“喊数成团”游戏方法：成一路纵队蛇形慢跑，听到老师报出

数字后，立即成相应人数膝盖对膝盖站好。2.自编“抖音踢脚舞”通过游戏，激发学生积极性同时拉伸韧带；热身操中融合毽球的各种常见脚法，为主教材的教学做铺垫。基本部分（34′）尝试练习示范讲解自踢学练对踢练习拓展练习素质练习1分钟回顾动作技术3分钟强化技术要领8分钟抓住重点10分钟攻克难点6分钟运

用技术6分钟素质练习总计：34分钟脚内侧踢毽球技术（4′）1.组织学生尝试练习1′中2.讲解示范2′口诀：髋为轴、膝外展、脚端平、时机到。3.徒手练习1′小意图：通过先尝试后教学的方法，根据学生的实际情况进行教学。自踢练习（8′

）1.一踢一接练习1′中2.两踢一接练习2′中3.多踢一接练习2′中4.1分钟累计赛1′大意图：1、通过不断练习使学生掌握脚内侧踢毽的正确脚法，解决本课重点。2、循序渐进，让学生体验到进步与成功的快乐。对踢练习（10′）1.自抛

自踢练习3′中2.你抛我踢练习4′中3.两人对踢练习3′大意图：1、通过自踢过渡到两人对踢，体会击球时机的把握，突破本课难点。2、循序渐进，让学生体验到进步与成功的快乐。拓展练习（6′）1.一对一对抗赛3′大2.二对二对抗赛练习3′大意图：通过简化毽球比赛形式，让

学生体验获得成功的喜悦，进一步培养对毽球的学习兴趣。素质练习（6′）1.敏捷梯步法练习3′大2.步法接力赛3′大意图：通过游戏发展学生灵敏、协调及平衡能力；提高学生的小组合作能力。结束部分（3′）小结本课瑜伽放松1’小自评、互评，引导学生畅谈本课感受，重申重难点及动作要领

。师生再见，回收器材放松整理运动负荷45%左右练习密度130—140次/分平均心率中等运动负荷本课特色1、巧妙利用敏捷梯辅助教学，通过多种练习形式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学慧动，学有所成。2、通过“深度学习、思维课堂”教学思想，体验发现自我问

题，鼓励学生自己尝试解决问题的办法，促进学生主动乐于学习，凸显课堂中学生的主体地位；3、坚持“少人多组”的组织形式，注重练习密度的高效和运动负荷的高能，使学生能得到充分锻炼。准远高议变请各位评委老师批评指正！谢谢观看