【文档说明】《田径类运动基本技术的运用》教学设计3-九年级体育与健康【华东师大版】.doc，共(8)页，585.500 KB，由小喜鸽上传

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体育与健康教学设计一、指导思想本节课根据大纲的要求，坚持以学生为本，树立“健康第一”的指导思想。以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力培养，通过学生的主动创造和学习，建立民主和谐的师生关系，创设宽松愉快的学习环境，使学生主动获取知识，成为

学习的主体。提高学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。二、教材分析原地双手头上前掷实心球是投掷者用双手持球，用全身的力量，采用投掷的方式，将具有一定重量的实心球向前上方掷出的投掷运动。由于实心球具有一定的重量，在投掷实心球时不仅需要正确、合理的动作方法，而且需要全身肌肉协调和

爆发性用力，才能取得一定的投掷效果。因此，掷实心球可以发展全身（尤其是上肢）肌肉力量和爆发力，改善中枢神经系统的调节机能有效提高投掷能力，并能培养坚毅、顽强的意志品质。三、学情分析本课教学对象是九年级的学生，从知识与技能角度来看，学生对投掷已经有了初步的了解，

且具备一定的投掷能力。而且该年级学生求知欲强，平时活泼、好动，心理素质较好，在以往的教学过程中能够按照教师指导，积极地参与、完成各项活动，具有一定的竞争、合作意识与分组竞赛活动能力。四、学习目标1、基本掌握原地双手头上前掷实心球的动作方法，了解

投掷运动基础知识。2、通过投掷实心球，发展上下肢和腹背力量，提高全身协调用力能力。3、让学生体验投掷运动的乐趣，培养学生对体育的兴趣。五、学习重难点重点：前掷实心球的动作方法。难点：上下肢动作协调，调动全身力量投掷。六、学习方法：1、自主学习法2、合作学习法3、探究学

习法4、游戏法5、课堂评价法七、学习过程：课堂常规——三面转法——专项准备操——辅助游戏——教师讲解示范——合作投掷练习——优生展示——1分钟跳绳——放松结束八、学习预计效果教学目标基本实现，学生不论是在生理或心理都得到了满足和愉悦的体验。预计课的平均心率

为115—130次/分，练习密度35－40%。同心中学体育与健康课时计划教学内容双手肩上投掷实心球教学目标1、基本掌握原地双手头上前掷实心球的动作方法，了解投掷运动基础知识。2、通过投掷实心球，发展上下肢和腹背力量，提

高全身协调用力能力。3、让学生体验投掷运动的乐趣，培养学生对体育的兴趣。教学过程教学内容教师活动学生活动组织时间次数一、准备部分1.课堂常规2.导入3.明确内容、目标4.徒手操练习5.慢跑1.指定地点、鸣哨

集合2.向学生问好3.宣布课的内容4.检查服装5.安排见习生6.带领学生进行徒手操7.带领学生慢跑1.向教师问好！听讲2.见习生随堂见习3.在老师的带领导进行徒手操练习4．在老师带领下进行慢跑××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙要求：1.整队快、静、齐；精神

饱满2.徒手操练习动作有力合拍。3.慢跑时步伐整齐。10分钟114X8二、基本部分实心球1.组织学生成八路纵队2.指挥学生双手肩上投掷实心待动作练习3.用哨声指挥学生1、认真听老师讲解练习要求。2、按老师的要求进行徒手练习。3、敢于向老

师提问,接受老师的指导。4、听老师口令进行统一练习，注意安全八路纵队××××××××××××××××××××××××⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙5分钟1-2教学过程教学内容教师活动学生活动组织时间次数二、基本部分实心球1.带领学生做投掷实心球专项练习2.教师边示范边

讲解3请学生示范4组织学生进行分组练习、5.巡回指导、提醒学生注意安全1.集中学生注意力2.充分活动全身各关节3.认真观察模仿4.在教师的指导下，在图解的帮助下分组进行练习5．练习时时注意安全1.以小组为单位进行练习2.小组成员间互相探讨19分钟2-3苦干次一分钟跳绳1.教

师组织学生跳绳测试2.教师做好计时与提示工作1.在老师的指挥下分组进行测试八路纵队3分钟1-2三、结束部分放松小结1.组织学生放松2.组织值日生收还器材3.点评测试情况4.宣布下课1.学生做放松操2.组织值日生收还器材3.听评测试情况4.师生再见××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙⊙××××⊙⊙⊙

⊙××××⊙⊙⊙⊙3分钟1