【文档说明】《拒绝毒品》教学设计3-九年级体育与健康【华东师大版】.doc，共(5)页，27.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《珍爱生命，远离毒品》教学设计教学目标:1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。2、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。3、培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。教学重难点:1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。2、知道怎样预防毒品,提高学

生抵制毒品的能力,掌握远离毒品环境的技能。教学准备:1、师生搜集一些吸食毒品带来危害的事例。2、相关禁毒的资料。3、制作课件教学过程：一、谈话导入：1、师：同学们，世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花？2、学生畅谈自己

喜欢的花。3、课件播放：满山遍野、艳丽无比的罂粟花师：同学们，看，这花美不美？知道这是什么花吗？对，它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但就在它美丽的外表下流出的却是罪恶的浆液。使多少人为之失去了如花的生命。二、认识新型毒品：出示课件：

吸毒案例1、师：同学们，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说?毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了鲜活的生命，而且还让千千万万个家庭支离破碎。（学生畅所欲言，请五六个学生说，其他的同学同桌交流）2、谈谈你们所知道的毒品。生：海洛因、吗啡、冰毒、摇头丸……3、师讲解：《

中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（看图片，师介绍）（１）、鸦片（2）、吗啡（3）、

海洛因（4）、冰毒（5）、摇头丸（6）、可卡因三．了解毒品的危害学生交流、讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么样的影响？会造成什么样的后果？学生讨论并将结果总结为以下三个方面：1、毁灭自己：毒品不仅对躯体造成巨大的损害

，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”2、祸及家庭：一个人一旦

吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘：。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子

散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。3、危害社会：吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。据报道，在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。四、那么导致吸毒的原

因有哪些？（同学通过交流、沟通得出结论！）五．我们该怎样做了解毒贩们的狡猾手段，远离毒品师：大家可能认为毒品离我们还很远，其实在全国各地都有很多毒贩子在推销毒品，他们利用各种手段，不仅拉拢吸毒的人，而且还把目光投向了不吸毒的人，尤其是年轻幼稚

的青少年。在全世界，每一年都有一些青少年上当受骗。如何掌握远离毒品环境的技能？（让学生读一读）（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3）坚决拒绝同伴吸毒的邀请：97%以上

的人第一次吸毒都是受朋友“邀请”。为了解决毒资，很多吸毒者会采取各种手段引诱他人吸毒。如“吸毒能治病”、“吸食冰毒很时尚，有钱人才玩”、“偶尔玩一玩不会上瘾，可以彻底释放压力”、“玩这个就是提神，还可以减肥，增强体质”。（4）

在娱乐服务场所要提高警惕：在娱乐场所不接受陌生人提供的香烟和饮料，留意易拉罐等饮料是否有被注射的针眼和开封的迹象，离开座位时最好有人看管饮料和食品，避免因误食毒品而上瘾或遭到性侵犯。怀疑场所内有人吸毒时要稳定自己的情绪，不要因惊慌而加重对方的不正常反应，同时及时抽身报警，

避免伤害类事件的发生。（5）不为他人保管、投递、买卖不明物品：近年来，贩毒集团常常采取诱骗和胁迫的方式，利用怀孕和哺乳期妇女、未成年人、残障人员等人群从事贩毒活动。如果被委托保管、投递、买卖的物品是毒品，在没有证据的条件下，有可能在法律上被认定为贩毒者的同谋。（6）建立健康的生活方

式，不要用毒品来满足某种心理需求：学会有规律的生活、合理安排工作和娱乐时间、正确应对压力、保持良好情绪、建立和谐的家庭和社会关系、平衡营养等。六．远离毒品，珍爱生命师：同学们，相信你们现在的心情一定非常沉重。在这节课上，你所学到的一定也非常多。此时此刻，你想对谁说些什么呢？生交流师：孩子们，

通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！