【文档说明】《拒绝毒品》教学设计2-九年级体育与健康【华东师大版】.docx，共(4)页，5.188 KB，由小喜鸽上传

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体育与健康禁毒课程教学设计一、教学目标：1.知识与能力：了解常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。2.过程与方法：通过观看《傻孩子》教育片，认识戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。3.情感、态度、价值观

：从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。二、教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。三、教学形式：师生互动、讨论、观看影视、交流。•教学重难点：重点：了解常见的毒品，知

道其危害，并能自觉预防。难点：牢记防毒措施不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。五、教学过程：出示题目。(远离毒品关爱生命)•导入[用关于禁毒的电视广告引入]（成龙篇）（二）什么是毒品及毒品的种类。1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品

都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头

丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。3.每年的6月26日是国际禁毒日。毒品的泛滥，已经成为当今世界必须面对的重大社会问题，也是需要当今国际社会进行全球治理的一大毒瘤

。（三）介绍毒品的危害。(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。(1)毒品摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。(3)摧毁人的呼吸及循环系统。(4)传染性病及爱滋病(AIDS)。2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。(1)丧

失工作能力。(2)倾家荡产。(3)给家人带来无尽的折磨。3.吸毒导致堕落、犯罪。4.吸毒危害社会，成为世界公害。（四）观看《傻孩子》青少年禁毒微电影。根据甘肃省临夏州广河县公安局侦破的真实案例改编，青少年禁毒刻不容缓，全社会积极关注。（五）给学生读有关吸毒者的

故事，使学生受到教育。（六）讨论，交流体会。1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2.让学生自由发言。（七）让学生了解防毒的方法。1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或

转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。（八）本课小结同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对个人、对家庭、对社会的危害。希望我们每个人都能

做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。（九）作业请同学们根据此次对有关毒品知识以及其危害性的了解，谈谈自己的感受，并写一篇

关于“珍爱生命拒绝毒品”的感想。六、教学反思通过本节课的学习，通过了解近代中国史上毒品泛滥的严重程度及其对中国社会所产生的巨大冲击的实况，以一种真切的、厚重的历史沧桑感来激活学生的民族责任意识，增强他们在现实生活中自觉远离、抵制毒品的主观觉悟。通过引导学生思考、理解在现实生

活中，毒品的接触跟当事者人生志趣、群体倾向等因素的内在联系，培养他们从我做起、从现在做起、从小事做起，适当进行体育锻炼，增强体质，使自己的生命更加充满活力，从而达到珍爱自己生命的目的。同时，也教给了学生遇事要学会自救，保持冷静的头脑，做

出正确的判断，采取有效的自救方法，使学生明白珍惜现在的美好生活，努力学习，丰富自己的美好人生！