【文档说明】《球类运动的注意事项》导学案5-七年级体育与健康【华东师大版】.docx，共(3)页，86.436 KB，由小喜鸽上传

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让球与丝带一起飞（实心球课教学案）教学内容1.实心球完整技术练习2.游戏：抢球大战教学目标1.知道双手头上抛掷实心球的持球动作，基本站姿和出手角度。2.在教师指导下初步完成完整技术动作，掌握正确的持球手型、基本站姿和出手角度

。3.通过本节课的学习帮助学生养成刻苦学习、用于拼搏的精神，增强学生的体质。4.通过本节课的学习，激发学生运动兴趣，增强学生的运动技能。教学重难点1.教学重点：实心球的用力顺序和出手角度2.教学难点：实心球的出手角度的把握教学顺序教学活动教师活动学生活动组织队形强度频率时间课前热

身阶段1.课堂常规2.热身游戏（喊数抱团）3.花样抛接球练习1.指定地点集合2.接受课代表报告3.宣布本课内容4.安全教育1.教师指导学生进行练习1.教师口令调动学生进行练习（单人单手抛接球、单人左右手抛接球游戏、双人迎面抛接球、四角抛接球、单人背向抛球）1.学生按照指定地点集合2.课代表检查报告

人数3.注意听讲记住内容4.加强安全意识1.学生在圆上进行慢跑，根据老师的报的数字迅速抱成一团，听到哨音后继续慢跑1.学生跟随教师的口令认真练习，避免受伤^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^*四列横

队密集队形喊数抱团与花样抛接球队形小中８分钟内容学习阶段让纸球飞1.学习新技术2.原地模仿徒手动作练习3.双手头后抛掷纸球4.我的小球有尾巴5.比比身高定目标6.动动双手彩带飘１.教师讲解并示范双手头后抛掷纸球的动作技术

要领。２.教师指导学生进行原地的徒手模仿练习３.学生进行双手头后抛掷纸球的练习４.教师指导学生给纸球装尾巴，根据身体的不同高度选择不同气球层作为目标，进行练习。练习过程中，后排同学进行观察，互相之间进行交流，观察尾巴的

运行轨迹。并通过卡片进行练习。１.学生在教师的指导下进行学习，并合理使用手中的学习卡。２.学生根据教师的要求进行徒手模仿练习。３.学生进行双手头后抛掷实心球的练习。４.根据教师要求，组长分配小尾巴，为自己的纸球装上小

尾巴５.根据教师的指导，选择合适的气球层作为自己的目标层，进行合理的练习。６.后排的同学结合自己手里的学习卡和观察交流，学生观摩队形学生练习队形带尾巴的球学生练习队形小中大中５５８１６分钟勇于挑战勇于挑战实心球１.教师再次讲解示范实心球的完整技术动作。２.教师指导

学生进行实心球练习，鼓励学生勇于挑战实心球，掌握技术较差的学生可以以纸球代替。３.集中纠错与讲解４.学生学练,教师巡视个别辅导。５.每组推选一个练的比较好的同学进行演示。１.学生观察教师的讲解示范，并结合学习卡片认真学习。２.学生勇于挑战实心球，并大胆运用实心

球进行练习。３.集中看教师讲解易错点以及解决方法，并根据学习卡片进行练习，改进动作。４.学生练习，前排练习，后排观察练习。５.学生积极大胆展示。学生观摩相对集中队形学生练习与听讲解队形学生展示小中大中５５１０分钟素质提升阶段抢球大战1.教

师讲解游戏方法游戏方法：将学生的纸球和现实的实心球统一放入中心圈内，听到哨音后，每组安排一名学生，到中心圈内抢球放到自己的标志桶边后与下一个队员击掌。抢球时，既可以抢中心圈内的球也可以抢其他组内的球。其中纸球算1分，实心球计2分，计时3分

钟，得分高者的获胜。得分最低的小组接受相应的体能练习。第一轮：直接抢球，被抢球的小组不得保护第二轮：抢球同学需要与被抢小组的一位同学进行石头剪刀布，赢了可以抢球，输了回到本方阵营，击掌换下一位同学。１.学生认真听讲，积极参与，遵守游戏规则，

服从老师安排。２.学生在游戏过程中要集体配合，不断总结，发现胜利的秘诀。游戏队形大２７分钟放松与总结放松与总结１.教师带领学生做好放松运动２.教师总结，布置课后任务。师生再见，安排收归器材。１.学生跟随老师的要求做好放松练习。２.认真听取总结，做好任务记载。^^^^^^^^^^^^^^^

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^*四列横队密集队形小４分钟教学器材实心球22个、自制纸球42个、自制标志杆1根（扎成气球柱）、小音箱1台、自制学习卡片40张教学效果预计教学反思与小结