【文档说明】《武术类运动的基本技术》教学设计4-七年级体育与健康【华东师大版】.doc，共(4)页，82.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

少年拳（第二套）教学内容1、武术基本功2、少年拳（第二套）第一段1——4动作重点：动作正确、连贯协调难点：动作的精、气、神教学目标认知目标：发展学生的武术认知能力，提高其对武术的热爱技能目标：1、通过本课学习使70%的学生能

够掌握1——4动作方法和要领。2、发展学生协调性、灵活性。情感目标：通过本课的学习，注意学习兴趣和团队合作精神的培养，增强民族自豪感。场地器材部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式开始部分2′课堂常规1、整队集合，清点人数2、师生问好3、宣布课的内

容与要求4、检查着装，5、安排见习生1、整队集合2、宣布课的内容3、检查着装4、安排见习生1、集合站队2、体委整队、清点人数，报告人数3、师生问好，聆听教师宣布本课内容1、学生穿运动服2、集合做到快静齐3、报数时声音洪亮四列横队○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○○○○○○○○○★△○：学生★：体育委员△：老师准[来源:学。科。网]备部[来源:学,科,网Z,X,X,K]分[来源:学科网ZXXK]2′1、慢跑（螺旋跑）成一路纵队在教师带领下沿篮球场成螺旋跑1.讲明规则及要求①.不要

插队②不要走路③不要掉队2、音乐中国功夫根据教师讲解和口令进行练习1.认真听讲，明白要求2.积极参与，使内脏器官调动起来[来源:学+科+网]队形：8′2、武术专项素质练习扎马步练习基本手型（拳、掌、勾）马步冲拳并步推掌弓

步冲拳正踢腿1、教师讲解动作练习方法及要求2、组织练习①提出要求②示范讲解带领学生集体练习1、学生认真听取讲解及要求2、听后迅速做出正确反应，能积极参与练习3、听老师讲评练习完成及效果情况1、注意力集中2、听准教师口令指挥并积极参与练习3、听讲评并反思○○○○○○○[来○○○○○○○

○○○○○○○○○○○○○○△部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式基本部分20′一、少年拳第二套动作动作内容：并步抱拳→抡臂砸拳→望月平衡→跃步冲拳→弹踢冲拳教学程序：准备姿势教师讲解示范并讲解动作要点教师领做并口令指挥学生练习发现学生错

误动作及时纠正1、仔细观察教师的示范动作一边模仿练习一边思考动作方法和路线1、认真观察动作，并认真听教师讲解，注意力集中2、动作到位，严格按照要求完成任务3、动作完整幅度大4、积极开动脑筋，主动学习，多思考

5、注意前后左右控制适当的距离，安全练习6、纪律严明，无打闹现象，不做与练习无关的事情○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△○○○○○：学生△：老师7′二、分组练习把学生分为四个小组，每组临时选定一个小组长，由小组长带领本组成员到指定位置练

习，教师轮流给予指导1、教师巡回检查每小组练习情况，发现问题及时纠正，并给予鼓励与表扬小组练习中，由小组长组织，互帮，互看，互练1、认真练习2、注意前后左右控制适当的距离，安全练习3、纪律严明，无打闹现象，不做与练习无关的事情○○○○○○○○○○○○○○○○△○○○

○○○○○○○○○○○○○△：老师○：学生4′三、学习成果展示1集合队伍，对各小组学习效果依次进行检验。1、四个小组轮流展示，一个小组在展示的时候，另外的小组进行观看。1、听清楚要求，大胆进行展示2、各小组通过观摩，互相学习。3、不做与课堂内容无关的事情○○○○○○○△○○○○○○○○○○○○○

○○○○○○○○结束部分2′一、放松练习：韧带拉伸放松在音乐伴奏下，教师带领学生拉伸韧带，调整呼吸及身心，教师领带，语言提示跟随教师练习，并调整呼吸及身心充分拉伸积极调整，尽量放松·○○○○○○○[来源:]○○○○○

○○○○○○○○○○○○○○○○△二小结三、回收器材四、师生再见组织学生自我总结，教师小结本节课的学习情况安排学生归还器材安排课后练习宣布下课进行自我总结听教师总结归还器材师生再见下课自主思考认真总结○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△○：学生△：老师预计练习密度40%预计心

率125—135次／分课后总结