【文档说明】《球类运动的注意事项》教学设计1-七年级体育与健康【华东师大版】.docx，共(3)页，25.023 KB，由小喜鸽上传

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水平四七年级三大步上篮教案班级：时间：上课老师人数课的类型场地器材教学内容：篮球三大步上篮教学目标：1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。2、基本掌握篮球三步上篮的动作，节奏准确。3、

培养学生对篮球的兴趣，在练习中锻炼学生不怕吃苦的精神教材重点：1、动作协调的学会三步上篮的动作（一大、二小、三高）。难点：学生节奏掌握（身体的各个肢体的协调）教学阶段教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排时间安排开始部分一、课堂常规1．体育委员整队，报告人数。2．师生问好，

宣布本课内容要求。3．安排见习同学。1．听口令完成动作。2．了解本课的学习内容。1．宣布本课的学习内容。2．提出学习目标和要求。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△四十三个篮球标志物若干2分钟准备部分1每个学生拿一个球运球围绕老师指定的范

围跑两圈徒手操球性练习：球绕脖子、球绕腰练习、球绕膝盖、球绕胯下八字、手指拨球背后手指拨球2．运球游戏由老师制订游戏规则，然后给学生讲解清楚游戏的方法学习要求。1．跟随教师示范完成动作2．根据教师手势指示方向完成规定动作、教师口令并示范带领学生完成徒手操2.教师把每个学生分组，编号，然

后原地运球，点到号码的迅速运球到老师位置载回到原位○○○○○○○○△○○○○○○要求：动作整齐、大方、有锻炼效果四十三个篮球标志物若干8分钟基本部分老师将学生分成四组，然后选出篮球技术比较好的四位同学当组长1.脚步徒手分解动作练习让

学生知道（一大二小三高）的要领2.完整动作练习（一大二小三跳高）3.持球三步上篮脚步动作4.持球三步上篮脚步动作加上篮动作练习要求与方法：1.组织学生，采用讲解示范方法，分解演示动作，以右脚为例，再双手持球的

情况下演示第一步、第二步、第三步的动作，在学生初步掌握脚步动作的时候再加手部动作。2.提醒学生练习是双手持球放于腰间，第一步大、第二部小、第三部重心向上走。3.最后学习上篮手部动作时，以右手低手上篮为例，提醒学生

注意保护球，然后注意发力顺序4、学生找到准确的三步点5、最后集合，每一组找四名同学来展示一1．认真听讲，记住老师提出的要求，跟随老师示范模仿动作。然后进行徒手练习，有一步两步三部慢慢教。2．按老师要求，分组练习上篮动作。有学生不会的组长指导

，或者由老师讲解指导3．教师提出的不足，及时改正。4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．组织几名男女动作不错的同学当小组长，辅助老师带领学生练习动作。6.坚持练习，在重复练习过程当中找到上

篮的节奏，增加上篮的成功率。7、老师拿粉笔画上圆圈，三部起来是，找到每步的节奏点每组学生推选四名出来展示。然后教师讲解练习方法并示范。用口令指挥徒手练习教师巡回指导纠正错误表扬与鼓励遇到运动能力差的和篮球技术差的，老师要单独认真指导。老师需要教授

新的运动中三步上篮，先把组长教会，然后由组长去讲解，如果没有清楚的小组，老师再一一去仔细讲解老师仔细巡查，学生是不是在节奏上面，如不再的需要及时纠正老师要求每组推选几名学生出来由老师带领下，学生模仿观察动作，听口令进行徒手练习，找到节奏方法以后

，三不起来以后把球抛出去。○○○○○○○○△○○○○○○练习要求：练习过程当中找到上篮的节奏，增加上篮的成功率。行进间三步上篮，要求踩到点和节奏。○○○○一二○○○○○○○○三四○○○○分四组面向篮球柱练习○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△四十三个篮球标志物若干25分钟下我们今

天所学的动作，比较一下我们三组那个组最优秀。比较。如果出现错误喊学生找出来，技术好的学生大家鼓掌。展示，并且指出哪些学生做的正规，动作协调，哪些学生做的不好。老师要及时纠正结束部分1、放松活动2、总结本课，并且提出要求，布置作业1、学生在老师的指导进行放松活动（游泳方式放松）2、学生总结本课，

体育委员组织学生收还器材。老师带领下用口令指挥进行练习老师总结本课○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△5分钟预计运动量40%平均心率115次/分钟课后反思