【文档说明】《民族民间传统体育活动的基本技术》教学设计1-七年级体育与健康【华东师大版】.docx，共(3)页，20.183 KB，由小喜鸽上传

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民族民间体育健身腰鼓教学设计课题健身腰鼓场地器材田径场、指挥鼓、腰鼓、鼓棒、鼓绸教学目标1、复习健身腰鼓的基本动作，学习健身腰鼓的花样练习。2、发展学生的协调性、灵敏性。3、培养学生团结协作、集体主义意识。教学重点队形的变换练习教学难点基本动作的幅度；“你

中有我，穿针引线”小练习结构教学内容教师指导学生学练组织要求阶段目标开始部分课堂常规1、体育委员整队，清点人数，检查服装。2、师生问好，宣布课的内容，提出要求。教师到位观察学生情况，宣布本课的任务，提出相关要求全体学生配合体育委员完成课前准备，

注意听教师对课的安排与要求组织：四列横队ΧΧ----------------Χ----------------Ο----------------Ο----------------要求：站队快静齐，精神饱满，注意力集中强化养成教育组织纪律性，明确任务，振奋精神。准备部分1、多变传鼓教师讲解练习方法及

要求，给学生做出示范，观察学生练习，适时进行口令提示1、学生男女各分成两组进行练习A、头上裆下交替向后传组织：四列纵队A、头上裆下头上裆下------ΧΧΧΧ------要求：本纵队同学前面从头上传鼓后面就从裆下传鼓，依次交替传到

队尾，传两次，两次都输的队做十个俯卧撑。为课的练习做好热身准备，培养学生团结协作的集体主义意识。2、听鼓点报团教师讲解练习要求，组织观察学生练习男女生各围成一个圆圈走动，听到几点几个人抱成一团组织：男女生各围成一

个圆圈，有一个同学敲鼓。要求：圆圈上的同学围圆圈走动，听到敲鼓的同学敲几点就几个人抱成一团，抱错的同学做俯卧撑。提高学生的注意力和反应能力。基本部分1、变节、缠腰、过膛基本动作的练习观察学生练习，用口令提示，

纠正错误动作听口令或鼓点练习三个基本动作组织：四列横队，教师站男女生中间。Χ----------------Χ----------------ΔΟ----------------Ο----------------要求：动作幅度要大，要有力量。加强基本动作的练习，提高巩固基

本动作的质量。2、队形的变换练习提出要求、任务，做出示范，组织指导学生进行练习，观察学生练习，纠正错误动作。学生集体合作练习A、层层推进,“金字塔”B、小拜四方，四人追击C、你中有我，穿针引线组织：由四列横队变为“金字塔”形Χ---

-----ΧΧ--------→ΧΧΧΟ--------ΧΧΧΧΧΟ--------ΧΧΧΧΧΧΧ要求：打着变节变换队形，变好之后练习变节、缠腰、过膛基本动作组织：四列横队，其中每四人为一个单元。Χ←Χ↓↑Χ→Χ要求：每人先在原地打一个变节，然后向着

东南西北四个方向打四个过膛。再打一个变节，以四人为一个单位逆时针追击打四个过膛，回到起点。组织：外围一个圆圈，中间五个正方形。ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ要求：打

四个过膛变成上面的对形，然后外围圆圈上的同学蹲下双手头上摆动鼓绸，中间的五组同学做穿针引线五个过膛的动作。做得好的同学在前面，领着其他人做，提高整体水平。练习移动中的过膛，提高动作质量，加强同学间团结合作

。加强基本动作过膛的练习，培养同学间的合作意识，优秀同学的动作展示。结束部分1、四步舞放松2、拍打、抖动放松3、总结、道别下课提出要求，做出示范，总结本节课。学生集体做放松练习组织：四列横队ΧΧ----------------Χ-----------

-----Ο----------------Ο----------------要求：动作轻柔，放松放松心情，缓解肌肉疲劳。