【文档说明】7.2.5《生物的变异》PPT课件1-八年级下册生物人教版.ppt，共(36)页，1.510 MB，由小喜鸽上传

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第五节生物的变异第二章生物的遗传和变异一、学习目标1、能够正确区分可遗传的变异与不可遗传的变异。2、知道引起生物变异的原因。3、了解人类如何应用遗传变异原理培育新品种。二、自主学习认真快速阅读教材，独立完成学法大视野本节的《课前预习》内容。三、探究展示1、“一母生九子，连母十

个样”反映了生物的什么特性？2、阅读教材P44—45页，完成讨论3、4小题。3、试分析引起生物变异的因素有哪些？4、阅读教材P46—47页，你能说出选育高产奶牛、高产抗倒伏小麦、太空椒分别应用了什么遗传变异原理？6即使是一卵双生的双胞胎也会存在差异玫瑰为什么

不一样红8不同品种的菊花9不同品种的玉米果穗10达尔文记载的安康羊11白眼果蝇和红眼果蝇的头部12从这些图片中你发现了什么？小结：生物的变异是普遍存在的这些图片都反映了生物的变异生活中你还知道哪些生物变异的现象？什么叫“生物的变异”？变异是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。13各种

相对性状就是通过变异产生的。1、概念：生物的子代和亲代之间，以及不同的子代之间存在或多或少的差异叫变异。2、特点：是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。变异1、什么是可遗传的变异？由遗传物质发生改变所引起的变异。如：人的眼睛的虹膜有褐色和蓝

色、人的辨色能力有正常的和色盲等2、什么是不可遗传的变异？由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等什么样的变异可以遗传？16探究一种变异现象探究的问题：花生果实大小的变异材料：两个品种的花生、纸、笔、尺采用的方法：通过观察两种不同花生的特点,测量两种

不同花生果实的数据得出结论探究一种变异现象大小花生的果实和种子181.随机取样，样品要有足够数量，不少于30粒2.测量果实的长轴长短，以毫米记，四舍五入3.选择适当的测量工具和测量方法4.用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，

连成曲线（测量结果也可以用直方图表示）提示：19探究１、提出问题：２、做出假设：花生果实大小有变异吗？花生果实的个体大小存在变异20制定计划（1）材料用具两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）（2）实施过程及测量数据①选取了大花生1０粒，小花生1０粒②测量大花生的数据

③测量小花生的数据④根据所测数据绘制坐标图（或直方图）21大花生的数据长度（毫米）个数22小花生的数据长度（毫米）个数第一种花生的数据012345678１１～１２１３～１４１５～１６１７～１８个数第二种花生的数据01234567891

0７～８９～１０１１～１２１３以上个数0246810７～８１０～１１１３～１４１６～１７第二种第二种第一种两种花生的比较26看看所测量的两种花生的长度范围，大花生中最小的长度，小花生中最大的长度，以及大小花生长度的平均值。27分析探究结果：

a.大花生里面有比较小的花生，小花生中有较大的花生b.大花生果实长度的平均值＞小花生果实长度的平均值28如何解释这种现象？花生果实长度差异主要是遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。29分析讨论问题：（１）把大花

生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的？环境引起的30（２）如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？基因控制性状大花生的果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小3

1变异的分类（1）可遗传的变异：不可遗传的变异：能够传给后代的变异不能够传给后代的变异32判断；下列变异属于有利变异的是：1、小麦中矮杆的变异2、色盲3、血友病4、玉米中出现白化苗5、感冒病毒不断产生新的

变异，对感冒药的抗药性增强（2）有利变异：不利变异：有利于生物生存的变异不利于生物生存的变异判断是有利变异还是不利变异，主要看对生物个体本身而言。人类应用遗传变异培育新品种（三）普通甜椒太空椒❑太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。五、达标检测1、下列变异不可

以遗传给后代的是（）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮B2、下列不属于生物变异的是（）A、玉米果穗的颜色上的差异B、安康羊的后代比其父母矮许多C、红眼果蝇与白眼果蝇

的头部D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果D3、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（）A、加强水肥管理，使农作物健壮B、进行品种杂交，之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖A4、同卵

双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（）A、显性基因发生了作用B、隐性基因发生了作用C、染色体数目发生了变化D、生活环境和条件有所不同D5、能够遗传的变异是由引起的（）A、个体生长很快B、个体发育很好C、遗传物质发生了变化D、生存环境发生了变化C6、你知道“南

橘北枳”的说法吗？试加以解释。“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。