【文档说明】7.2.4《人的性别遗传》PPT课件7-八年级下册生物人教版.ppt，共(36)页，3.101 MB，由小喜鸽上传

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第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第四节人的性别遗传未整理的男、女体细胞染色体图46条（23对）已整理的男、女体细胞染色体图自主学习11.在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？2.上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女

性的染色体？男女性染色体已整理的男、女体细胞染色体图女性性染色体男性性染色体男性性染色体想一想：图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？XY女性性染色体XX⚫X染色体较大⚫Y染色体较小自主学习2想一想，就性染色

体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？23男⚫男性有两种精子。22条常染色体+X22条常染色体+Y23女⚫女性有一种卵细胞。22条常染色体+X22条常染色体+X22对常染色体+XY22对常

染色体+XX性染色体为什么我是男的？为什么我是女的？生男生女取决于卵细胞和哪一种精子结合。XYX1：1生男生女机会均等！XXXY生殖细胞受精卵产生精子产生卵细胞模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会均等。实验设计：模拟实验⚫同桌

两人模拟一个小家庭(左侧同学扮演男性；右侧同学扮演女性）。实验目的：⚫随机抽取棋子（白棋代表含X染色体的精子；黑棋代表含Y染色体的精子）。⚫记录“生下”的小宝宝性别。1.模拟实验结果与你设想一致吗？为什么？2.模拟实验生男生女比例

是1:1吗？为什么？3.模拟实验有没有局限之处？合作探究模拟实验结论：生男生女取决于卵细胞和哪一种精子结合。精子和卵细胞的结合是随机的。生男生女机会均等。历次全国人口普查统计结果2015年人口普查数据，男女比例为105.1:100。《奶奶的两张脸》⚫不利于孩子的健康成长。⚫不利于婚姻家庭关系的建

立和稳固。⚫不利于社会的稳定。⚫不利于构建和谐社会创造良好的人口环境。想一想：性别比例失调会有什么后果呢？卫生部发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。生男生女都一样！合作探究1.模拟实验结果与你设想

一致吗？为什么？2.模拟实验生男生女比例是1:1吗？为什么？3.模拟实验有没有局限之处？双胞胎性别一定相同吗？XXXXXYXYXXXXYYYX+=XXXY卵细胞精子受精卵异卵双胞胎同卵双胞胎想一想：性染

色体是否有与性别有关的基因呢？XY1.一对夫妇生出的儿子体内性染色体是A.XXB.XYC.YY2.就性染色体而言，男性的精子中应该有几种性染色体。A.1B.2C.0D.33.生物的性别主要由什么决定的。A.基因B.

常染色体C.性染色体D.DNA分子4.从理论上讲，生男生女的可能性为A.1：1B.2：1C.3：1D.4：15.如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.性染色体上6.巍巍是一个正常的女孩子，

她的体细胞中染色体的组成为A.46＋XXB.44＋XXC.22＋XXD.XXTHEEND!