【文档说明】7.2.2《基因在亲子代间的传递》PPT课件1-八年级下册生物人教版.pptx，共(24)页，1.468 MB，由小喜鸽上传

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八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异第二节基因在亲子代间的传递1.什么叫做遗传和变异？2.什么叫做性状？3.性状是由什么决定的？1、描述基因、DNA和染色体的关系2、描述生殖过程中染色体数量的变化3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递1、细胞中的遗传物质

储存中心是。2、染色体是由和组成的。3、男性的生殖细胞是，女性的生殖细胞是。4、人体的体细胞的生殖细胞一样吗？细胞核DNA蛋白质精子卵细胞思考：基因、DNA和染色体的关系是怎样的？细胞核中有染色体,染色体中有DNA，DNA上的有效

片断是基因。继续DNA蛋白质染色体基因1基因2细胞核染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体、、、基因染色体，DNA和基因三者关系图解返回探究：染色体、基因在体细胞和生殖细胞中的变化规律结论11、体细胞中染色体：2、体细胞中的基因：3、控

制每个性状的基因有几个？成对存在成对存在，且分别位于成对的染色体上。只有两个。基因是怎么传给后代的呢？基因是经过精子或卵细胞传给后代的。（精子和卵细胞是基因在亲子间传递的的“桥梁”）继续结论21、生殖细胞中染色体成对

吗？2、生殖细胞中染色体是体细胞中的多少？3、生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自，一条来自。。不成对存在一半父方母方返回AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。一、基因、DAN与染色体的关系：基因是具有控制生物性状的DNA片段

，DNA和蛋白质构成染色体。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。二、基因经精子或卵细胞的传递：课堂小结思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？无性生殖的新个体是由母体

直接产生的，没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。1.生物体的各种性状都是由_______控制的，性状的遗传实质上是亲代通过_____过程把_____传递给了子代。在有性生殖过程中，______和_______就是基因在子代间传递

的“桥梁”。基因生殖基因精子卵细胞生物染色体数目体细胞生殖细胞犬78条（39对）猪38条（19对）豌豆14条（7对）白菜18条（9对）2.将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条3.父母的

性状是怎样遗传给子女的（）A.通过父母的言传身教B.通过孩子的学习和模仿C.通过长期的共同生活D.通过生殖细胞D2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有（）A.性状B.细胞C.遗传物质D.细胞膜C3.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.动物和植物细胞内没有

基因B.只有受精卵中才有基因C.只有生物的体细胞中才有基因D.受精卵内含有父母双方的基因D4.生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（）A.两倍B.一半C.相等D.略少B5.每种生物的体细胞中，染色体是（）A.数量一定，结构相同，成对的B.数量一定，结构不同，成对的C.

数量不一定，结构不同，成对的D.数量不稳定，结构相同，成对的B