【文档说明】7.2.1《基因控制生物性状》PPT课件4-八年级下册生物人教版.ppt，共(19)页，1.344 MB，由小喜鸽上传

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第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状123创设情境导入新课4567想一想议一议观察明星亲子照片，他们哪些地方长得像？哪些地方长得不像？同学们和自己的父母有哪些长得像的地方？合作探究点拨升华探究

点一遗传和变异金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿遗传：亲子间的相似性。一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女变异：亲子间和子代个体间差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。自主学习25-26页观察与思考并讨论以下问题：1.概述什么是性状？2.分析人体中的性状哪些是形态结构特

征？哪些是生理特征？哪些是行为特征？3.讨论是不是仅凭肉眼或简单观察就能知道自己的所有性状？合作探究点拨升华探究点二性状和相对性状性状：就是生物体的形态结构、生理特征和行为方式等特征的统称。相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式。

鸡的玫瑰与单冠舌能巻和不能巻单眼皮和双眼皮有耳垂和无耳垂转基因技术基因控制生物的性状合作探究点拨升华探究点三基因控制性状讨论交流1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？2、转基因超级鼠的获得，说

明性状与基因之间是什么关系？3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？1、被研究的性状是个体大小。大鼠生长激素基因。2、说明基因控制生物的性状。3、传递的是控制性状的基因。合作探究点拨升华探究点三基因控制性状•转基因技术：把

一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物。如：转基因动物、转基因食品、转基因药品左为荧光小猪，右为正常小猪荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因转基因鲤鱼•

1.将下列相对性状用直线连起来。•玉米的高茎棉花的鸡脚叶•人的白皮肤豌豆的圆粒•狗的白毛狗的卷毛•豌豆的皱粒玉米的矮茎•棉花的掌状叶人的黄皮肤•狗的直毛狗的黑毛课堂检测：•1.将下列相对性状用直线连起来。•玉米的高茎棉花的鸡

脚叶•人的白皮肤豌豆的圆粒•狗的白毛狗的卷毛•豌豆的皱粒玉米的矮茎•棉花的掌状叶人的黄皮肤•狗的直毛狗的黑毛•2.下列属于遗传现象的是（）•A.小张和小王都是双眼皮•B.所有的鸟类都长羽毛•C.妈妈和宝

宝头发都是自然卷曲•D.小猫和小狗的毛色都是黑的•3.连线•上梁不正下梁歪A.变异•一母生九子，九子各不同•种瓜得瓜，种豆得豆B.遗传•龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞•4.下列各组中，属于相对性状的是（）•A.兔的长

毛和短毛B.玉米的黄粒和圆粒•C.棉纤维的长和粗C.马的白毛和鼠的褐毛