【文档说明】5.2.2《先天性行为和学习行为》PPT课件3-八年级上册生物人教版.ppt，共(21)页，2.059 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-70641.html

以下为本文档部分文字说明：

第二节先天性行为和学习行为一、动物的行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。按行为目的分：二、动物行为分类取食行为繁殖行为防御行为迁徙行为一、先天性行为•概念：生来就有，由遗传物质决定的行为。遗传物质二、学习行为概念：在遗传

因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为是的基础。学习行为先天性行为与学习行为的关系：1动物的先天性行为所具有的特点是()①动物生来就有的行为②不是动物生来就有的行为③由身体里遗传

物质所控制的行为④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动A①③B②③C②④D①④A2.下列行为与遗传因素有关的是（）A先天性行为B学习行为C两个都无关D两个都有关3.一只正在孵卵的母鸡，将孵的鸡蛋换成鸭蛋，母鸡照

样孵蛋，这种行为称为（）A先天性行为B学习行为C取食行为D防御行为DA小组合作学习：阅读P48-49“资料分析”判断哪些是先天性行为？哪些是学习行为？(3min)123546尝试将下列动物的行为进行分类，将序号填写到相应的表格中（导学案，第四部分——小

试牛刀）先天性行为学习行为1.蚯蚓走迷宫2.幼袋鼠爬到育儿袋吃奶3.小鸟喂鱼4.大山雀喝牛奶5.菜粉蝶幼虫的取食6.黑猩猩钓取白蚁和摘取香蕉7.大雁南飞8.蜘蛛结网9.小狗算数10.一朝被蛇咬，十年怕井

绳11.鹦鹉学舌12.老鼠打洞13.老马识途14.孔雀开屏15.公鸡报晓16.惊弓之鸟2、3、5、7、8、12、14、151、4、6、9、10、11、13、16先天性行为母袋鼠与幼袋鼠资料2：刚出生的小袋鼠出生时掉在母袋鼠的尾巴根

部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。2思考1：请你分析先天性行为对生物的生存有意义吗？为什么？先天性行为是出生时就必不可少的行为，满足生物最基本的生存需要，适应较稳定的环境。35资料3：红雀本能的用捕获的虫子喂养张口求食的鱼。（即使那不是它的孩

子）资料5：刚出生的菜粉蝶幼虫选择涂抹有十字花科植物汁液的滤纸啃食也不选择吃其他叶子。（即使那只是不可食用的滤纸）思考2：分析资料，先天性行为有局限性吗？先天性行为有很多局限性。如果只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。学

习行为大山雀喝牛奶资料4：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。4思考3：假如有一天，该地区大山雀所吃的食物稀缺，那些学会了偷喝牛奶的大山雀有什么优势？学习行为对生物的生存有什么意义？学习

行为使生物更好的适应复杂多变的环境，赢得更多生存的机会。讨论题：蚯蚓、大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有差别吗？大山雀喝牛奶黑猩猩取食不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。蚯

蚓走迷宫实验三、研究一种动物的行为研究动物行为的方法：观察法和实验法。探究：小鼠走迷宫获取食物的行为。提出问题：作出假设：制订计划：小鼠走迷宫获取食物的行为是什么行为？小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。观看实验视频方案1：小鼠获得食物的时间是否缩短了？方案2：小鼠进行“尝试与错误”次数是否

减少了？得出结论：表达与交流实验次数第一次第二次第三次用时27min19min12min小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。实施计划：观察记录表孰能生巧，愿同学们认真对待每一次学习，每一次练习，像蚯蚓和小鼠一样不断地进行错误与

尝试，不断地巩固自己的知识，真正地将知识内化。这些动物们的学习行为对我们的学习有没有一些启示呢？比一比：1.下列属于先天性行为的是（）A大雁南飞B黄牛耕地C狗辩主客D老马识途2.下列动物中，学习能力最强的是（）A蚯蚓B青蛙C蝗虫D黑猩猩3.动物具有学习行为

，其意义是（）A便于找到食物B能够逃避敌害C便于找到配偶D能够适应复杂的环境ADD①母鸡哺育小鸡雏先天性行为②蚯蚓走迷宫③螳螂捕蝉，黄雀在后④鹦鹉学舌学习行为⑤黑猩猩取蚂蚁⑥蜜蜂采蜜⑦小狗算算术⑧海豚钻火圈⑨蜘蛛结网类别先天性行为学习行为形成的时期获得途

径由体内所决定的。在的基础上，通过因素的作用，由和获得的。对生存的意义满足生存的，适应的环境适应的环境更好的。联系生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的新行为遗传物质遗传因素环境生活经验学习最基本需求相对稳定不断变化生存

和繁衍学习行为是在先天性行为的基础上形成的。