【文档说明】3.第三节《青春期》教案设计-七年级生物下册【人教版】.doc，共(3)页，76.000 KB，由小喜鸽上传

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第三节青春期教学目标知识与技能1．能描述青春期生理和心理的发育特点。2．知道青春期男、女生出现的生理现象：遗精与月经及生理期卫生。过程与方法会分析、绘制坐标曲线图，培养观察、分析、对比与总结能力。情感态度与价值观1．通过讨论和交流，关注自己和同学的身体变化，共同健康地度过青春期。2.培养健

康的审美观和正确的道德观、价值观。重点青春期生理和心理的发育特点。难点分析、绘制坐标曲线图。教学过程【创设情境导入课题】同学们正在步入一个重要的发育时期——青春期，这是个人生长发育发生变化的重要时期。在这个时期自己和同学们身上发生了哪些变化？以后还会有哪些变化呢？“怎样面对这些变化？”

是我们健康度过青春期的关键。【问题引导自主探究】结合课本内容进行自主探究，并解决以下问题。一青春期的身体变化1.分析课本P14的坐标曲线图并解决相对应的讨论题。2.青春期身体变化的显著特点有哪些？3.进入青春期后随

着性器官的迅速发育，男、女生出现的生理现象分别是什么？4.男女生为什么会出现遗精和月经现象？女生在月经期应注意那些卫生状况？二青春期的心理变化及其卫生5.对照课本P14图结合自身实际，与同学交流讨论，青春期出现过哪些心

理矛盾？应当怎样正确处理？【展示交流释疑解惑】根据问题提纲自主学习，小组内交流。师生之间共同分析、感悟、提升：1.根据坐标曲线图中横纵坐标所代表的意义显示曲线变化的内涵：男、女生身高突增的年龄不相同，女生早于男生；男、女生睾丸和卵巢开始迅速发育的时间也不相同，女生也早于男生；而且男、女生身高突

增的年龄与相对应的睾丸和卵巢开始迅速发育的时间是相一致的。所以说男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关，睾丸和卵巢的发育还影响着男、女生的第二性征发育变化。2.青春期生理的变化影响着男、女生心理的变化，在这一过程中我们要

以科学、积极向上的思想面对这种变化，自尊、自爱、自重，形成健康的审美观，正确的价值观、思想观和道德观。【视野拓展感悟提升】1.在我国古代封建社会的皇宫内，生活着一类特殊的人群——太监，他们既不像女性，又不具备男性的第二性征；常言道：“女大十八变，越变越好看。”，请你利用本章

所学知识解释以上两种现象。提示：睾丸和卵巢分泌的雄性与雌性激素影响男女的第二性征发育变化。2.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，对刚刚步入青春期的我们在生活、学习、交友、娱乐等方面有什么样的要求、目标、建议、困惑、矛盾……与家长和老师交流，请你以一封信的形式写一

写，让家长和老师帮我们健康顺利的度过青春期吧！【巩固训练自我检测】1.完成巩固训练，进行自我检测。2.推荐学生代表回答，学生互评。（个别题目说出做题思路）【梳理总结反思升华】1．回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。显著特点：身高突增，神经系统、心脏和肺等器官功能增强。身体

变化突出特点：性器官迅速发育，男女分别出现遗精和月经等第二性征。青春期特点：性意识萌动，愿与异性接近，对异性产生朦胧依恋皆属正常。心理变化卫生：与同学互相帮助，与家长、老师多交流，健康度过青春期。2．谈谈本节课的学习收获及感悟。3．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，我们要正确

认识自己身体的变化，理智地对待学习、生活和异性，能够自尊自重，培养自己多方面的兴趣，使生活内容健康、充实、积极、向上。