【文档说明】2.1.4《细胞的生活》导学案2-七年级生物上册【人教版】.docx，共(2)页，22.518 KB，由小喜鸽上传

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《细胞的生活》导学案学习目标：1、说出细胞中含有的物质的种类、细胞膜控制物质进出的功能；2、描述线粒体和叶绿体在能量转换中的作用；3、说明细胞的生活需要物质和能量；4、能够说明细胞核是细胞的控制中心。学习重点：细胞中含有的物质的种类、细胞膜控制物质进出的功能；线粒体和叶绿体在能量转换方

面的作用；细胞核的作用。学习难点：细胞膜控制物质进出的功能；线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用；细胞核的作用。合作探究一：细胞中的物质1、探究分子的运动思考：为什么红糖颗粒在水中逐渐溶解了？2、探究细胞中含有哪些物质（1）

将花生种子去皮并分成两份或多份，再在白纸上用力挤压，观察白纸上出现了什么现象？这说明花生种子中可能含有什么物质？（2）品尝苹果：你尝到了哪些味道？推测一下苹果细胞中可能含有哪些物质？（3）从种子燃烧的现象来看，物质可以分为哪两类？课堂速记：____________

______________________________________合作探究二：细胞膜控制物质的进出探究：比较鲜葡萄和葡萄干哪一个更甜？由鲜葡萄变成葡萄干的过程中细胞中的糖类和水的含量有什么变化？这些变化可能和细胞的哪个结构有关？课堂速记：

__________________________________________________合作探究三：细胞质中的能量转换器1、为什么车要加油才能跑，人要吃饭才能更好地运动呢？汽油、柴油、食物能为车和人提供什么？2、能量有哪

些形式？可以从一种形式转化为另一种形式吗？你能举例吗？3、细胞中的能量转化是怎样的？课堂速记：__________________________________________________合作探究四

：细胞核是控制中心观看视频，讨论交流：1、与多莉身世有关的母羊有几只？2、这几只母羊分别为多莉提供了什么？3、多莉长得像哪只母羊？这说明了什么？课堂速记：__________________________________________________反馈练习1：1、_______和__

_____是细胞中的能量转换器。2、________将光能转变成化学能；________将化学能转变成细胞能利用的能量。3、植物细胞内的能量转换器是______和_______，动物细胞内的能量转换器是_____

_____。反馈练习2：一、选择题1、把晒干的种子放在火上烧，所剩的灰烬是()A．无机盐B．有机物C．蛋白质D．核酸2、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、液泡二、判断题1、所有的物质都能够穿过细胞膜。()2、线粒体和叶绿体都直接为细胞的生活提

供动力。（）三、根据克隆羊多莉身世的资料，请回答。1、多莉是受精卵发育成的吗？_____。2、多莉的长相几乎与提供________的母羊一模一样。3、通过分析，我们知道，______控制着生物的发育和遗传。